廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-06 15:12:16 點(diǎn)擊:0次
孩子今年初三成績(jī)不好想找一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎
1,英語(yǔ)和數(shù)學(xué),提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。 2,可以買:北京教育出版社《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》等基礎(chǔ)性強(qiáng)的教輔,只用一套。不必買一大堆,只求精簡(jiǎn)實(shí)用。 3,可以提前上網(wǎng)看些歷年中考考試卷和中考考試說(shuō)明大綱。提前進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。做到心中有底。
廣西南丹縣初三一對(duì)一學(xué)校學(xué)費(fèi),一對(duì)一補(bǔ)課 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 。
1中考一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)費(fèi) 一線城市:一小時(shí)250-360元;二三線城市:一小時(shí)200 孩子初三,成績(jī)太差了。 高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎,一對(duì)一輔導(dǎo)有效嗎? 每個(gè)學(xué)生都一。
學(xué)大教育一對(duì)一價(jià)格表,中考在機(jī)構(gòu)補(bǔ)課好還是去學(xué)校好
各有利弊,看個(gè)人情況:
1、在學(xué)校的好處是,老師知道學(xué)生的情況,可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類輔導(dǎo),比較有針對(duì)性,但是缺陷就在于,一個(gè)老師照顧不了所有的學(xué)生,全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,很有可能就高不就低;教育機(jī)構(gòu)的教師水平不利于評(píng)定;
2、機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的好處就是:可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo),但是課時(shí)有限,加上學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí),課后再到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生疲勞,反而適得其反;
3、建議可以征詢一下學(xué)生自己和學(xué)生老師的意見,如果需要外在因素監(jiān)督,還是到補(bǔ)課機(jī)構(gòu),如果自控力較好、教師復(fù)習(xí)足夠,就可以不用到機(jī)構(gòu)補(bǔ)課了。
初中補(bǔ)課一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),初三怎么補(bǔ)課最好
還有半年就要中考了,現(xiàn)在是一對(duì)一的補(bǔ)課。成績(jī)還過(guò)得去
首先,你有沒有哪科非常差(無(wú)可救藥),有的話,實(shí)在沒辦法就去補(bǔ)課,
但是,本人不贊成補(bǔ)課,本來(lái)初三任務(wù)就重,那些對(duì)考試有幫助的你的任課老師一定會(huì)講的,認(rèn)真聽好你們老師講的,把時(shí)間都用在老師布置的任務(wù)上去,補(bǔ)課無(wú)疑是重復(fù)課堂上的東西,浪費(fèi)時(shí)間而已。
你是升初三吧,把初二的東西好好的看,認(rèn)真的看,這樣你復(fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)那么被動(dòng),至于補(bǔ)課,免了,多半都是做的無(wú)用功,何必浪費(fèi)錢,而且補(bǔ)課后,你再上新課時(shí)可能會(huì)覺得沒什么新意導(dǎo)致你上課不認(rèn)真,這樣反而得不償失了
當(dāng)然了,你要是覺得補(bǔ)課老師比你們?nèi)握n老師好講的好,那可以去試試 ~
一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好,孩子初三,成績(jī)太差了。
高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎,一對(duì)一輔導(dǎo)有效嗎? 每個(gè)學(xué)生都一。學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、一對(duì)一的教學(xué)是好的,但也要看學(xué)生不學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)再好的家教補(bǔ)習(xí)也沒有。 (家教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中) 高中是否一對(duì)一教學(xué)? 做三對(duì)一的學(xué)費(fèi)有用嗎?
小學(xué)一對(duì)一家教價(jià)格,河池市南丹縣初三1對(duì)1補(bǔ)習(xí)怎么樣?
初三開學(xué)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?成績(jī)不好,初三才開始找輔導(dǎo),還來(lái)得及嗎? 中考前初三一對(duì)一輔導(dǎo)有用!
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