舍得花時(shí)間鉆研歷屆高考試題，領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格，對(duì)典型習(xí)題做好歸檔工作，針對(duì)高考的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，對(duì)于高三數(shù)學(xué)的后期備考，必須大膽變革和創(chuàng)新，以思想方法、解題策略和應(yīng)試技巧為主線，打破知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后順序，打破守舊的數(shù)學(xué)備考策略，讓學(xué)生真正把方法學(xué)到手，提高學(xué)生的綜合能力與應(yīng)試技巧，從容走好復(fù)習(xí)備考之路......

南寧二中校友會(huì)教育

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力

讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本

南寧二中校友會(huì)輔導(dǎo)班型設(shè)置

一對(duì)一 一對(duì)一

課程優(yōu)勢(shì)：

上課時(shí)間*，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整；

針對(duì)性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生制定一對(duì)一學(xué)習(xí)方案；

師生面對(duì)面授課，學(xué)習(xí)精力集中，實(shí)時(shí)答疑解惑。

一對(duì)N 小班課

課程優(yōu)勢(shì)：

高頻師生互動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，幫助學(xué)生健康發(fā)展；

互助學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期興趣。

大班課 大班課

課程優(yōu)勢(shì)：

不照本宣科，不滿堂灌，給學(xué)生思考留有余地；

注重引導(dǎo)學(xué)生思考問題、研究問題、解決問題；

在老師啟發(fā)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生解決實(shí)際問題的積極性。

考生與家長(zhǎng)必知的十三個(gè)問答

考生與家長(zhǎng)必知的十三個(gè)問答

1、問：《招生章程》的核心內(nèi)容是什么?

答：《招生章程》非常重要，而錄取規(guī)則的主要內(nèi)容又是《招生章程》的重中之重，是核心。

2、問：為什么要認(rèn)真了解錄取批次及其安排?

答：由于在各省(直轄市、自治區(qū))招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時(shí)錄取，將不同類型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機(jī)會(huì)。除提前批外，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線會(huì)逐批降低?？忌_掌握不同批次及同批次不同順序志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機(jī)會(huì)。

3、問：什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?

答：批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱批次線或省線)是根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))考生高考(微博)成績(jī)水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。各批次、各科類的批次線都會(huì)不同。

4、問：高分考生不填報(bào)下一個(gè)批次院校志愿有何不利影響?

答：從近幾年的情況看，有些高分考生不重視下一個(gè)批次院校志愿的填報(bào)，故在上一批次志愿落選后，就失去了錄取機(jī)會(huì)?？忌欢ㄒ髦?、合理填報(bào)志愿，即便高考成績(jī)達(dá)到第一批次控制分?jǐn)?shù)線的考生也不能僅填一本的志愿，還要認(rèn)真填報(bào)二本及后續(xù)各批次志愿。

5、問：何謂院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線?

答：院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱調(diào)檔線)是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi))，在對(duì)第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省級(jí)招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績(jī)?cè)谂尉€上的考生檔案，按招投總分(高考總分和政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于批次線?？忌臋n案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。

例如，第一批的某高校理工類計(jì)劃招收30人。填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘谝慌究其浫】刂品謹(jǐn)?shù)線上的有60人。省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)，需投檔36份。計(jì)算機(jī)將這60人按招投總分從高分到低分排序。排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

6、問：什么是高考總分?

答：高考總分是指考生高考各科成績(jī)的總和。有些高校在《招生章程》中將其稱之為高考成績(jī)或?qū)嵖挤?。有的高校在《招生章程》中將其認(rèn)定為高考成績(jī)與政策性照顧分值的總和，也就是說，高考總分還包含了附加分。因此，請(qǐng)考生仔細(xì)加以區(qū)別。

7、問：什么是志愿級(jí)差?

答：目前流行的觀點(diǎn)是，“志愿級(jí)差是指院校錄取非第一志愿考生時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級(jí)差為20分，第一志愿調(diào)檔分?jǐn)?shù)線為600分，那么，第二志愿的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就為620分。”

8、問：什么是專業(yè)級(jí)差?

答：許多院校在確定進(jìn)檔考生的專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，簡(jiǎn)稱專業(yè)級(jí)差。專業(yè)級(jí)差是指錄取非第一專業(yè)志愿時(shí)的分?jǐn)?shù)差額。例如：某一院校規(guī)定專業(yè)級(jí)差為5分，院校在分配專業(yè)時(shí)，將第二專業(yè)志愿考生的成績(jī)減去5分，將第三專業(yè)志愿考生的成績(jī)減去10分……，然后，再將考生依成績(jī)排隊(duì)確定專業(yè)。

9、問：高校招收“實(shí)驗(yàn)班”是怎么回事?

答：最近幾年，為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育部門人才培養(yǎng)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才上。為了打破人才培養(yǎng)條塊分割、專業(yè)劃分過細(xì)的弊端，很多高校以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”的形式積極探索人才培養(yǎng)的新模式。

一般情況下，“實(shí)驗(yàn)班”作為一個(gè)*的招生專業(yè)形式對(duì)社會(huì)公布?？忌梢赃x擇填報(bào)。學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)和志愿擇優(yōu)錄取。

10、問：何謂“上線落選”?

答：“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分達(dá)到了相應(yīng)批次線，但沒有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案沒有投出去。二是指某考生的招投總分達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案已經(jīng)投到這所高校，學(xué)校審閱檔案后因各種原因認(rèn)為不宜錄取，予以退檔。每一批次錄取完畢后，總有一些招投總分超出批次線的考生不能被錄取。

11、問：“上線落選”的原因是什么?

答：“上線落選”的具體原因多種多樣，概括地講，主要有以下兩種：(1)政策性落選。為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，劃線時(shí)要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù)，投檔時(shí)按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù)，部分上線考生可能因招生計(jì)劃限制而未能錄取。這是正常落選;(2)填報(bào)志愿失誤落選。

12、問：高考填報(bào)志愿常見的不理智現(xiàn)象有哪些?

答：報(bào)考體檢受限專業(yè);不恰當(dāng)?shù)胤艞壨獾卦盒?盲目追求熱門專業(yè);家長(zhǎng)、老師一手包辦;一門心思奔名校;不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求;不恰當(dāng)?shù)夭环恼{(diào)劑;不知道在何地、何處(是否校本部)上學(xué);既不知院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，也不知報(bào)考非第一志愿的前提條件;志愿沒有梯度。

13、問：志愿填報(bào)是否服從調(diào)劑一欄，是寫服從好還是寫不服從好?

答：在對(duì)待是否服從本校專業(yè)調(diào)劑時(shí)，考生要慎重。如果填寫“服從”，可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也有可能被錄取到你不十分滿意的專業(yè);如果填寫“不服從”就意味著學(xué)校只考慮你所填報(bào)的專業(yè)，在所報(bào)專業(yè)不能滿足錄取需要時(shí)，將會(huì)對(duì)稱作退檔處理。

四大授課體系滿足你的需求

緊貼學(xué)習(xí)進(jìn)度，以周為單位，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)行隨堂測(cè)試！

入學(xué)測(cè)評(píng),分班入讀，濃縮知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)精解，攻克科目短板。助你考入目標(biāo)名校。

針對(duì)性強(qiáng)，信息反饋及時(shí)，解決問題徹底，以專業(yè)的學(xué)識(shí)回饋學(xué)員！為學(xué)生量身打造課堂。

十二年的努力付諸東流，真的甘心？老師幫你細(xì)致分析，帶你突出重圍！

考生要學(xué)會(huì)識(shí)別真假“錄取通知書”

北京市高招錄取工作正在按部就班地進(jìn)行。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生辦主任許曄提醒，隨著不同批次招生院校的錄取通知書陸續(xù)發(fā)放，考生要學(xué)會(huì)辨別錄取通知書的真假，防范招生詐騙。

往年，曾發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和家長(zhǎng)手持假“入學(xué)通知書”到校報(bào)到。經(jīng)調(diào)查，這是一些社會(huì)機(jī)構(gòu)冒用高校名義招收沒被錄取的考生。其實(shí)，識(shí)別假高考統(tǒng)招錄取通知書并不難，考生可通過5種方式辨別真假。

一是考生可通過準(zhǔn)考證號(hào)來查詢錄取結(jié)果。

7月10日起，北京市的高招錄取結(jié)果隨各批次錄取工作進(jìn)度陸續(xù)發(fā)布。考生可通過登錄北京教育考試院網(wǎng)站(www.bjeea.cn)查詢錄取結(jié)果，也可通過撥打聲訊電話12580進(jìn)行查詢。此外，考生還可通過高校招生網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，或撥打報(bào)考學(xué)校招生辦電話咨詢。如果考生通過這些方式查到自己沒有被錄取卻收到了錄取通知書，通知書肯定就是假的。

二是考生可從北京教育考試院高招辦提供的錄取學(xué)校名單中查詢。

《北京考試報(bào)·北京招生通訊》上列出了具備高考招生資格的院校名單。如果學(xué)校不在這個(gè)名單當(dāng)中就說明該校不具備在京招生資格，通知書自然也是假的。

三是考生要核對(duì)錄取通知書上是否是自己填報(bào)的院校。

高校招生錄取工作是建立在考生志愿信息的基礎(chǔ)之上的，只有考生填報(bào)的學(xué)校才有權(quán)錄取考生。如果考生沒填報(bào)的學(xué)校寄來了錄取通知書，肯定也是假的。

四是考生的錄取通知書上除加蓋錄取院校的公章外，還要注明“本校是教育部批準(zhǔn)的具備高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校”字樣，否則為無效通知書。

這一字樣只能加蓋在高考計(jì)劃內(nèi)招生的錄取通知書上，不會(huì)出現(xiàn)在“成人教育”、“自學(xué)考試”等錄取通知書上。一些學(xué)校的錄取通知書還使用防偽技術(shù)用紙，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為確保錄取安全，錄取通知書使用防偽技術(shù)用紙，并在錄取通知書上加上條形碼，在新生報(bào)到時(shí)掃描便可與本人核對(duì)。

五是考生不要相信用錢買來的錄取通知書。

根據(jù)*規(guī)定，高考錄取不得收取費(fèi)用。各高校錄取時(shí)要按錄取程序來，所謂的

“內(nèi)部指標(biāo)”都是騙人的。沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的考生，不要相信花錢就可以買到錄取通知書。

業(yè)務(wù)主體

南寧重點(diǎn)高中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班，是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開班以來，一貫嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過20多年的辦學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，連年有學(xué)生考入985、211高等院校，教學(xué)成果顯著，在社會(huì)上久享盛譽(yù)。

我校聘有60余名重點(diǎn)高中在職骨干教師，高考備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。備考組按高考*3+文綜/理綜方案組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本，是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)！

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班專業(yè)提供廣西高考補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、高三復(fù)讀班、中考補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、初三補(bǔ)習(xí)家教、藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)、文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生家教等，是一家專門負(fù)責(zé)南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班招生工作的專職輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)下設(shè)中高考各個(gè)科目的文化沖刺補(bǔ)習(xí)班，各補(bǔ)習(xí)班全部由專業(yè)教師授課，教師水平高，教學(xué)質(zhì)量好，保證提高成績(jī)。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班今已有20余年的辦學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課老師全部受聘于南寧各重點(diǎn)學(xué)校，這些教師多年來一直工作在高考第*線且常年在我校補(bǔ)習(xí)班授課，對(duì)我校補(bǔ)習(xí)班有更深層次的認(rèn)識(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課，使學(xué)生更加容易接收消化，短期提高成績(jī)已不成問題。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班不僅招收往屆需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，而且亦招收各地的高考藝術(shù)生，對(duì)于高考藝術(shù)生的文化補(bǔ)習(xí)，我校已經(jīng)積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)，今年我校將對(duì)藝術(shù)考生*設(shè)置班級(jí)，一線教師專門授課，讓廣大的藝術(shù)考生能夠利用短的時(shí)間學(xué)到足以戰(zhàn)勝高考多的技巧。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班擁有一流的授課教師，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室，是個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的舒適的地方，這里已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生奮戰(zhàn)高考的首先之地，我們真誠(chéng)的歡迎您到我校進(jìn)行參觀訪問。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)在已經(jīng)全面招生，如果您有需要，請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還想對(duì)我們進(jìn)行深入了解，也請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還在猶豫不決，也請(qǐng)您聯(lián)系我們。南寧高考補(bǔ)習(xí)班、南寧高考補(bǔ)習(xí)、南寧二中校友會(huì)高考文化補(bǔ)習(xí)班是您在南寧較佳的和成功的選擇。