初中孩子數(shù)學成績不好，報一對一輔導有用嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-05-07 14:05:47 點擊：2次

首先，一對一輔導就是一個老師負責一名學生，這在很大程度上極大地增加了孩子學習的源動力。相較于一對多，一名老師只負責一個孩子，能在很大程度上快速的了解一個孩子的學習情況，并能及時作出糾正和補足欠缺。秦學教育一對一輔導一直秉承學生為主的理念，多年來，輔導了一大批優(yōu)秀的學生。

一對一，老師就輔導一個學生，老師能督促到孩子及時完成作業(yè)。能根據(jù)孩子的基礎布置相對應的習題并及時進行講解使學生掌握和鞏固從而提高成績。

孩子數(shù)學成績不好，報一對一輔導肯定是有一定作用的，前提是孩子自己愿意去上這個一對一輔導。

之前曾經輔導過一個女孩子，很乖巧，學習成績也是中等，但是就是數(shù)學成績不好，每次也就60-70分左右，從她學習數(shù)學可以看出來她的問題，數(shù)學成績不好，懼怕數(shù)學，對數(shù)學學習興趣更是沒有，所以從她的身上其實可以看到大多數(shù)成績不好的學生的問題。

首先是學習興趣。沒有了對數(shù)學的學習興趣，學著索然無味，成績不好，打擊自信心，就這樣的情況下，不管怎么輔導，孩子的成績都很難提高或者提高很低。所以如果選擇報一對一輔導時候，一定要挑選老師，老師如果能夠得到學生的喜歡，能夠激起學生學習的興趣，那成績提高可以說是早晚的事情。

初中數(shù)學難度總體來說不是很大，孩子成績不好，就要分析孩子到底哪一方面知識掌握有問題，很多孩子是在方程的應用上面，或者是幾何學，函數(shù)這些初中比較重點的知識上面學習有困難，那么家長報一對一輔導，老師可以快速找到孩子學習的不足之處，進行系統(tǒng)補習，提高孩子的成績。

所以，如果有條件，幫孩子請一對一輔導還是不錯的，可以對孩子進行系統(tǒng)補習，查漏補缺，針對性強，遇到一些比較好的老師，也可以激發(fā)孩子學習興趣。

在上述情況基礎下報一對一輔導對孩子數(shù)學成績還是有提高的。此外，一對一老師能很快地掌握孩子的學習情況并針對孩子的基礎和問題傳授最有利于學生接受和掌握的方法。

要不要報一對一輔導，家長還得與孩子商量一下，遵循孩子自己的意見。如果孩子愿意去那去一對一輔導成績多少能提高一些。如果孩子很抗拒去培訓，家長就不要逼迫孩子了，即使家長給孩子報了培訓班，到時依然沒效果。

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