南寧學(xué)大高三全科輔導(dǎo),學(xué)大定制化1對(duì)1專屬課程,解決學(xué)習(xí)中問題,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),活學(xué)活用!南寧學(xué)大教育高三全科培訓(xùn)，當(dāng)堂問題不留遺漏,隨時(shí)回放不限復(fù)學(xué)!分層教學(xué),引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)!

南寧學(xué)大高三全科輔導(dǎo)

查漏補(bǔ)缺 作業(yè)輔導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)習(xí)

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南寧高三全科課程介紹

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語文	語音、字形、成語、病句等 說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
數(shù)學(xué)	課程內(nèi)容：集合 函數(shù)，立體幾何 概率 統(tǒng)計(jì)和算法...
英語	課程內(nèi)容：名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、 動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)...
理化	課程內(nèi)容：物理、化學(xué)、生物 分層教學(xué)，擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
政史地	課程內(nèi)容：政治、歷史、地理 理清知識(shí)點(diǎn)，加深記憶...

精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

////// 5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步 //////

高三生物

01 基礎(chǔ)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣3.高考生物考點(diǎn)匯總4.遺傳，光合等重點(diǎn)知識(shí)的掌握 02 進(jìn)階1.基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練3.弄清光合與呼吸等知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系 03 優(yōu)化1.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案2.重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏3.孟德爾計(jì)算解題技巧 04 拔高 1.高考生物常考考點(diǎn)突破2.進(jìn)一步理解和理順實(shí)驗(yàn)原則和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法3.圖表題、曲線題等題型解題技巧補(bǔ)充 05 超越1.沖刺卷試題訓(xùn)練2.重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧3.高考?jí)狠S題講解4.大題書寫規(guī)范、術(shù)語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。5.調(diào)整心態(tài)

高三全科如何提分？

上課記筆記力求兩方面，一是簡(jiǎn)潔明了自己能看懂，二是速度夠快跟得上老師的講解。關(guān)于做數(shù)學(xué)筆記的問題，因人而異，假如學(xué)數(shù)學(xué)比較費(fèi)勁，可以把定理公式等等，比較詳細(xì)的記下來，假如數(shù)學(xué)對(duì)你比較輕松，其實(shí)完全可以不記筆記，掌握根本知識(shí)點(diǎn)就可以，數(shù)學(xué)的改錯(cuò)比筆記要重要。

嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量

////// 能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////

2輪面試+多次試講+

多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

歷經(jīng)“兩階段+三層次+

四結(jié)合” 培養(yǎng)考核體系

通過初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、 四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、

教學(xué)方法精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

高三最重要的事情

重視第一輪溫習(xí)一 第一輪溫習(xí)是很全面、最系統(tǒng)的，也是大多數(shù)學(xué)生最認(rèn)真、最有成效的。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),不投機(jī)、不偏頗、不要小聰明,才干收成最大

調(diào)整心態(tài)一高三, 沒完沒了地做題、沒完沒了地考試,還有家長(zhǎng)和老師沒完沒了地啰嗦,加上自己給自己的壓力,很容易有煩躁、郁悶、迷茫、松懈等情緒。這個(gè)時(shí)候假如可以及時(shí)調(diào)整,讓心態(tài)回歸到正確軌道上,就是往高考成功的道路上前進(jìn)了巨大的一步;但若任這種心態(tài)蔓延,就會(huì)成為你高考成功路上難以逾越的妨礙。

1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

//////個(gè)性化小組課，專注于教學(xué)質(zhì)量//////

1名教師

3-6位學(xué)生

以學(xué)生為中

心因材施教

參與性高

互動(dòng)性強(qiáng)

每位教師都 擁有個(gè)性化

教學(xué)理論、豐富的 小組教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

每位學(xué)生都享有

專屬的輔導(dǎo)方案、 教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)

團(tuán)隊(duì)

高三沖刺補(bǔ)習(xí)對(duì)高三學(xué)生有什么好處？

快速補(bǔ)短板

在高考沖刺階段，學(xué)生時(shí)刻有限。高三沖刺補(bǔ)習(xí)班的教師會(huì)依據(jù)學(xué)生目前的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生擬定更為完善的補(bǔ)習(xí)方案。在沖刺輔導(dǎo)階段，教師會(huì)明確指出學(xué)生的弱項(xiàng)，并針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)擬定更合理的補(bǔ)習(xí)方案，快速的補(bǔ)短板。

為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

榮譽(yù)墻【】

學(xué)習(xí)環(huán)境

上課教室

休息區(qū)

學(xué)校走廊

學(xué)校前臺(tái)

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹 MORE>>

about us

學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國(guó)際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。

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高三好的學(xué)習(xí)方法

及時(shí)溫習(xí):

現(xiàn)在的教材,學(xué)科雜亂,常識(shí)點(diǎn)多,要想做到一-次凈, -遍成是根本不或許的,所以及時(shí)溫習(xí)是十分必要的一環(huán)，除了跟隨教師在講堂溫習(xí)外,更多的是根據(jù)自己把握常識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象,做好課外溫習(xí)工作,溫習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍,而是把學(xué)過的常識(shí)愈加系統(tǒng)化、條理化,歸入到整個(gè)常識(shí)體系之中。