廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-08 11:17:06 點(diǎn)擊:12次
大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級(jí)中學(xué),俗稱大化大高。
河池高中補(bǔ)習(xí)班怎么樣
我想報(bào)河池市
第一高級(jí)中學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
你是哪的???!
要是你是河池人的話,我給你個(gè)建議,馬上去報(bào)名。
河池高中對(duì)于補(bǔ)習(xí)生很重視的,每年都會(huì)從各個(gè)年級(jí)抽出好的老師上來(lái)教補(bǔ)習(xí)生,也會(huì)留下一些當(dāng)屆的優(yōu)秀高三老師上來(lái)教補(bǔ)習(xí)班。他們還都很敬業(yè),覺(jué)得既然你們是
第二年了,就要對(duì)你們負(fù)責(zé)任
我是河池高中畢業(yè)的,也補(bǔ)習(xí)過(guò),上的就是補(bǔ)習(xí)班,而且今年妹妹也從那里畢業(yè),她今年高出重點(diǎn)線五十來(lái)分,對(duì)那里再熟悉不過(guò)了。告訴你,要是想補(bǔ)習(xí)的話,選擇河池高中,不過(guò)咧,這也要看你個(gè)人的努力了,我只能講,河池高中還蠻重視補(bǔ)習(xí)班的。至于插到普通班,我覺(jué)得沒(méi)有必要,因?yàn)槠胀ò嗟姆諊鷽](méi)有補(bǔ)習(xí)班的濃厚,補(bǔ)習(xí)生都還蠻拼命的,大家的目標(biāo)都很明確,沒(méi)有太多那種混日子的。
最后建議你,報(bào)名時(shí),詢問(wèn)好是哪幾個(gè)老師當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的班主任,了解一下誰(shuí)是最負(fù)責(zé)的,你還可以直接去跟他說(shuō)想到時(shí)分到他的班,那個(gè)對(duì)于你將來(lái)很有幫助的。河池高中老師都蠻好講的,一切以學(xué)生的利益為主。
最后,祝運(yùn)了,希望你明年能金榜題名。
淄博學(xué)大教育教育培訓(xùn)學(xué)校在哪?
總校地址就在藍(lán)鉆國(guó)際5樓 你可以打 咨詢下
,高考招生是全國(guó)統(tǒng)一時(shí)間的,每年6月7-8日為全國(guó)統(tǒng)一高考時(shí)間,高考結(jié)束后統(tǒng)一安排試卷改卷,6月下旬成績(jī)公布,成績(jī)公布后進(jìn)行志愿填報(bào),7月初開(kāi)始按各省份進(jìn)行統(tǒng)一招生工作直至8月底結(jié)束
你說(shuō)的你們那里。補(bǔ)課的現(xiàn)象太嚴(yán)重啦,這種情況確實(shí)應(yīng)該去舉報(bào)的。怎么能動(dòng)不動(dòng)就利用補(bǔ)課掙錢,那平時(shí)上課是不是對(duì)孩子不太用心,這樣是很不好的。
北京陳經(jīng)綸中學(xué)總校''就是東大橋那個(gè)''高三幾點(diǎn)放
陳經(jīng)綸,我女兒是陳經(jīng)綸畢業(yè)的,實(shí)驗(yàn)班一的,升重點(diǎn)大學(xué)率97%。高三下課不晚,每天下午有一節(jié)體育課,這節(jié)課必需去操場(chǎng),不能學(xué)習(xí)。
高三一定要找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)嗎?如果不找會(huì)不會(huì)落很多
里同學(xué)幾乎都上補(bǔ)習(xí)班,我成績(jī)一直上不去。
我的建議是 不要報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班 自己多去上自習(xí) 作為一個(gè)去年才經(jīng)歷高考的過(guò)來(lái)人 我深知高三時(shí)間少任務(wù)重 哪里還有精力去上補(bǔ)習(xí)班呢 不如自己靜下來(lái) 給自己一個(gè)思考和總結(jié)的時(shí)間 好好的完成課堂及課后的任務(wù) 多去上自習(xí) 放正心態(tài)最重要
高三全托班輔導(dǎo)選擇哪家比較好?
高中時(shí)段是人生中美好的學(xué)生時(shí)段之一,同樣也是升入大學(xué)生活的一個(gè)過(guò)渡階段。而高考就是一個(gè)大學(xué)的入門券。如果,成績(jī)不理想,則可能就與自己想要進(jìn)入的高等學(xué)府失之交臂了。因此,在高三階段,有很多家長(zhǎng)把孩子送到了上高考全托班。那么,相信有人會(huì)“上高考全托班有用么?”
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題主要還是在與孩子到底想不想學(xué)習(xí),如果孩子非常想要學(xué)習(xí),只是找不到學(xué)習(xí)方法,或者看不到自己身上存在的弱點(diǎn),那么就可以上高考全托班接受針對(duì)性的教育。由于特殊化教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高。因?yàn)?,采取的教學(xué)方式是有針對(duì)性的,對(duì)于不同孩子的弱點(diǎn)進(jìn)行逐一“攻破”,這要比在學(xué)校中學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。
不過(guò),如果學(xué)生不配合老師,則想要提升成績(jī)也比較困難。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來(lái)源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。