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一開始,我將每天持續(xù)默讀的時間定在了每節(jié)課的很初10分鐘,學(xué)生還沒有進入閱讀狀態(tài)時間就到了,而接下來又要進行和持續(xù)閱讀完全不相關(guān)的課堂教學(xué)。

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例如如何去復(fù)習(xí)解決問題的能力，我很喜歡英語。

高三英語復(fù)習(xí)方略 擴大詞匯量 詞匯是組成英語知識大廈的基石。有人說英語詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語水平，我認(rèn)為這種說法不為過。擴大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及綜合練習(xí)題的生詞和短語集中在一起，在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。 這樣日積月累，詞匯量自然而然擴大，在高考大強度的閱讀中，單詞的障礙便減少了許多。另外高考復(fù)習(xí)時會印發(fā)高考詞匯表，它包括了高考要考的所有詞匯，大家必須將詞匯表從頭到尾背3-4遍。方法是先將詞匯表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞匯上。 到了離高考只有一兩個月的時候，每隔三四天就將詞匯表整個過一遍。抓好了詞匯，高考英語就有了成功的前提。 高考英語復(fù)習(xí)分三階段：

第一階段語法復(fù)習(xí)，老師會把所有的語法點系統(tǒng)地講一遍，使我們形成一個明確而又完整的語法系統(tǒng)。老師每講一個語法點，都會讓我們做很多相關(guān)的題，這樣對于這個語法點你就基本上把握了。

第二階段是單項突破，即針對高考每一種題型進行訓(xùn)練以掌握解決該題型的方法。

第三階段是整體復(fù)習(xí)，就是大量地做整套的模議題。 下面以高考復(fù)習(xí)進程為序來談?wù)勅绾螐?fù)習(xí)英語。

第一階段復(fù)習(xí)， 聽好課，記好筆記，聽課文錄音 在

第一輪復(fù)習(xí)中，老師大多會結(jié)合已學(xué)的高中課本以UNIT為單位進行細致的復(fù)習(xí)。 這輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是上課思路跟著老師，做到課堂聽懂，筆記記好。值得注意的是這階段的筆記是十分重要的，因為將來的復(fù)習(xí)中會拋開課本而以卷子和資料為主，而且會不時回頭來查閱這一階段記下的零散的知識點，所以筆記最好能記在專門的本子上。對這一階段的筆記不用逐條去背，只要當(dāng)堂留下印象即可，在后階段的復(fù)習(xí)中遇到問題自然就會光顧，多次的光顧的過程就會自然而然完成記憶的任務(wù)。 這輪復(fù)習(xí)中課文是否可拋開不看？否！這里介紹一種大有裨益的充分利用課文的方法，即反復(fù)聽課文錄音帶。高中六冊書的課文朗讀帶（尤以后三冊為主）可安排在早自習(xí)或睡前的整個時間段中反復(fù)不間斷地放，這樣堅持下去，不但能培養(yǎng)良好的聽說能力，更能使課文這一詞匯，短語，語法的載體在腦海中留下深刻的印象，雖不必刻意去背，但你會發(fā)現(xiàn)讀課文或與課文結(jié)構(gòu)相近的句子時會脫口而出，這也就是在培養(yǎng)“語感”。 語感對于單項填空，完形填空，短文改錯等題型將有意想不到的良好效果。總之，這一階段就是要聽好課，記好筆記，聽課文錄音。除此而外，用高考詞匯手冊背背單詞，有時間多背，無時間少背。這段時間可以將更多的時間精力放在其他科目的復(fù)習(xí)上。

第二階段復(fù)習(xí)， 查漏補缺， 掃除語法盲點 隨后而來的是專題復(fù)習(xí)（或曰題型復(fù)習(xí)）。 這一階段老師會針對語法詞匯，完形填空，閱讀理解，短文改錯，寫作這幾大板塊印發(fā)大量的各種題型練習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)要點在于認(rèn)真對待這些題目。做題時遇到老師講過但記不清楚的知識點千萬不要急于去翻看筆記，而應(yīng)不管三七二十一做了再說。在對答案和講評時，則一定要把錯的更正，把知識點記憶一遍。 這一階段重點在查找自己知識結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，掃除知識的盲點。達到這一目的有多種方法，但我覺得最好的方法是從試卷的錯題中去分析，因為這些錯題往往正反映出哪些知識點是你未弄清楚弄明白的。因而，每次考試中的錯題應(yīng)整理出來，在旁邊指出錯的原因后，再給出答案和解釋。 這項工作可直接做在試卷上，因為將來翻看回顧這些試卷時會具有更多的直觀性。當(dāng)然前提是要養(yǎng)成妥善保存試卷的習(xí)慣。也可以配備一本專門的“錯題本”。高三的模考不少，加上平時的小考次數(shù)就更多了，如果能把每一道題弄清楚，那么積累起來，高考的重要知識點你就掌握得差不多了。 有時間就經(jīng)常翻看一下，解決記憶問題。 下面針對單項選擇，完形填空，閱讀理解，短文改錯，作文詳細談?wù)剬Σ摺?一，單項選擇。 不外乎考查詞匯和語法。詞匯可通過做題摸索出一些考點熱點和重點，如：not a bit / not a little ,lie / lay,hanged / hung, long before, before long。 。的區(qū)別在反復(fù)練習(xí)中，只要錯了若干次并最終搞懂，在碰到這些知識點時就會很敏感。訣竅還是在于認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真對待每一道錯題。 二，完形填空。 多做練習(xí)。中國有句俗話：熟能生巧，巧能生精，就是講的這個道理。在練中你就可以升華你的解題技巧和豐富你的經(jīng)驗。 三，閱讀理解。 這一部分閱讀量大，分值高，所以提高讀速十分重要。平時要多做閱讀（如200篇），多做限定時間的閱讀。做題時先粗看全文，再看問題，再帶著問題看。 四，短文改錯。 這道題是一個難點。建議大家多找一些短文改錯多做幾遍后，有意識地總結(jié)出一些考點，并進而發(fā)現(xiàn)看似茫無頭緒的改錯題翻來覆去就是考幾個錯：is / are,has / have的單復(fù)數(shù)的錯；look forward to do / doing。 。的錯。注意這些地方，加上足夠自信和心細，完全可以找出錯誤。此外，高考中短文改錯還有其規(guī)律，如一般只有一個“√”。 五，作文。 1.首先注意的是書寫工整。給閱卷老師一個良好的印象，這是你成功的

第一步。 2.寫好開頭的一兩個句子和結(jié)尾的句子。 3.千萬不要因追求“花樣”