廣西防城港高一補課學校好嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-01 07:27:52 點擊：0次

防城港市高級中學,那學校怎么樣？

是兩所學校，防城實驗高中在防城區(qū)，防城港市高級實驗中學在港口區(qū)。

高一用補課嗎

我們學校是實驗班必須補，如果你成績好，不妨用暑假來放松，進了高中就不用想怎么輕松了，如果你不想輸給任何人，那就補吧，我們年紀

第一就是在高一的時候就自己學完了三年的課程…如果你沒有去上學提高的想法建議不去，因為如果只是做做樣子，跟潮流。

廣西防城港市北灣高級中學高一級老師收服務費合理嗎？

這間北部灣高級中學是從高一年級開始收學生補課費。

廣西防城港市北灣高級中學高一老師收服務費合理嗎？如果是學校收的，那是正常的，如果老師單獨收的是不正常的。

高一補課有好處嗎

這要因人而論，一般都是需要的。如果你是跟不上進度的人是有好處的，如果你已經完全理解了，就沒必要，不如利用那些時間去扎實基儲理解以后的知識或者自己花時間去鉆研更深層的問題，效果絕對會比補課更好。補課的時間有限

高一要補課嗎?

需要。高一就選擇補課這也是一種長遠的前期投入，因此學生及家長要理性地對待，切記不可盲目跟從，以至于最后的效果適得其反。家境條件相對來說還不錯的，可以問問學生的意見，達成一致了可以選擇補課。要不然即使花錢了，學生有反抗心理

高中學生補課的利弊

一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產生補了也用的想法，對吧？

二、具體化：您覺得孩子的學習狀態(tài)有沒有發(fā)生一點點的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升，您覺得什么原因導致咱家孩子的成績沒有變化？

三、探討問題的成因，并具體分析：

影響孩子成績的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就牽扯到整個家庭教育的影響。

a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在于孩子的自身。

解決：需要系統(tǒng)的、專業(yè)的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，鍛煉全方位的思維能力，逐步提升孩子各方面的學習能力。這個主要由優(yōu)勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。絕大部分優(yōu)勝的學生，或多或少都可以看到成績的不斷提升。

b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個就不是校區(qū)的老師能獨自把控的了。這個更取決于家長、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長充分合作溝通，并分析原因，以家長為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施，從而有效的激發(fā)孩子的學習動力。

解決：營造良好的家庭學習環(huán)境和互動模式。具體可以：

(1)多肯定孩子學習當中的優(yōu)點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發(fā)孩子內在的價值感；

(2)不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；

(3)尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，并恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發(fā)學習興趣。

(4)喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發(fā)自愿的奮斗目標，以及學習目標。

(5)以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰(zhàn)。家長可以積極參加優(yōu)勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。

一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習成績想不提高都很難。