期末考試孩子成績不理想怎么辦

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-06-02 23:23:19 點擊：6次

對于成績不理想的狀態(tài)還是很常見的，為什么這么說呢，只要不是全班考第一的孩子，家長們都會不滿意，學(xué)生也可能不滿意，這都是很正常的狀態(tài)。面對不夠理想這個狀態(tài)其實是是可以解決的，可以在未來的日子里面加倍努力，這其實需要家長給孩子信心。秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于期末考試成績不理想應(yīng)該怎么辦，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注本站。

面對孩子不理想的成績你會怎么做?

先來看看第一類家長：火爆型家長

在見到孩子不理想的成績時，家長頓時火冒三丈，拉住揍一頓再說，然后督促著孩子去改錯和寫增加書。很多家長都這樣做，那這樣做有效果嗎?也許在當時和過后的幾天孩子與之前相比較能表現(xiàn)的更乖巧一些，僅此而已，用不到幾天就該跟之前并無兩樣，真的是好了傷疤忘了疼。

在下次的考試中，再因為不理想的成績再被揍一頓，久而久之，孩子就把學(xué)習(xí)，考試和挨揍聯(lián)想在了一起，一想到考試就是諸多不堪的回憶，這樣只會滋生和助長厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，于是就出現(xiàn)了很多老油條型的學(xué)生，一副毫無顧忌的樣子，反正我就是不愿意學(xué)，也學(xué)不好，大不了就挨揍唄，皮肉之苦已經(jīng)如家常便飯了。

再來看看第二類家長：放任型家長

家長在見到孩子不理想的成績時，就會自我安慰的想，孩子也許就不是學(xué)習(xí)的料，隨便孩子吧，能學(xué)成什么樣就學(xué)成什么樣吧，孩子健康成長較關(guān)鍵。當孩子考完試后家長也只是象征性地問問孩子的成績，頂多再來一句，下次要加油了，然后就無下文了。

這樣真的對孩子好嗎?不好，學(xué)習(xí)成績不好本來就是孩子在學(xué)習(xí)中存在問題，家長的一帶而過只會助長孩子這樣的想法，學(xué)不好，考不好也就這樣嘛，根本沒有什么兩樣，然后在之后的學(xué)習(xí)中依舊我行我素，甚至沒有因為成績不好而產(chǎn)生一點內(nèi)疚感。放任的結(jié)果是孩子在學(xué)習(xí)上越來越散漫，成績會越來越差。

也許當某整天，家長意識成績的重要性，想要改變時，發(fā)現(xiàn)根本無能為力了，孩子在學(xué)習(xí)路上背道而馳走了很遠，根本無法改變。

以上兩種做法都是有問題的，那么比較恰當?shù)淖龇ㄊ鞘裁茨?

要做理智型家長

面對孩子不理想的成績，不能過于急躁，也不能放任不顧。關(guān)注孩子的成績體現(xiàn)除了家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，是一種態(tài)度，這種態(tài)度會影響孩子在之后的學(xué)習(xí)行為。

成績不理想，大幅下滑已經(jīng)是事實，首先需要做不是生氣和發(fā)怒，而是尋找解決問題的辦法。

首先去思考一個問題，我需要的是什么?想要的肯定是孩子成績的提升。

那么，該如何來幫助孩子提升成績嗎?批評責(zé)備和打罵能解決問題嗎?孩子自己能解決這些問題嗎?我該做些什么呢?

首先，需要要孩子意識到和承認自己的錯誤，考試成績下滑就是自己學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題，不管是什么問題，總歸是孩子自己的問題。只有意識到問題和錯誤是自己造成的，才會從自己的身上找原因，找辦法。比不知道如何解決問題更可怕的是不承認自己存在問題，沒有問題意識。所以首先要跟孩子平靜而深入的溝通，讓孩子自己先來談?wù)剬荚嚭统煽兊恼J識，從自己是身上去分析和尋找問題，而不是吧考試失利的原因歸結(jié)為題目難度太大，考試發(fā)揮失常等。

其次，帶著孩子好好分析試卷吧，試卷能體現(xiàn)很多的情況和問題，看看卷面的書寫就基本能確定孩子對待學(xué)習(xí)和考試的態(tài)度，字跡不要有多優(yōu)美，但需要要整齊，這是一種態(tài)度;我們不可能指望寫的全對，但試卷存在大幅空白是有問題的。

關(guān)鍵是分析錯題，尋找錯誤原因，很多孩子往往會將錯誤歸結(jié)為粗心等，這是借口，沒考好就是沒學(xué)好，在學(xué)習(xí)中存在知識漏洞、薄弱環(huán)節(jié)和思維誤區(qū)，我們需要客觀真實的面對這一切。如果錯誤的原因沒有被找到，錯誤沒有被改正，在下次的考試中還會出現(xiàn)這樣的錯誤。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，如果在前一階段的學(xué)習(xí)中存在著問題并沒有被解決，那么在之后的學(xué)習(xí)中必然會負重前行，學(xué)習(xí)起來會越來越感到吃力和疲憊，成績也就會越來越差。

再次，考試成績不理想時，大部分的孩子在內(nèi)心深處也是很焦急和內(nèi)疚的，每個學(xué)生都有取得好成績的愿望，只是有的并不知道該如何來實現(xiàn)，在一次次的受到打擊后就把這美好的愿望給深埋在了心中，家長和老師需要做的就是幫助孩子建立信心，激發(fā)出內(nèi)心深處那不甘平凡的心，給予孩子足夠的方法和指導(dǎo)。讓孩子自己先來總結(jié)考試失利的原因，分析和總結(jié)是因為哪些行為習(xí)慣導(dǎo)致了自己成績不理想，可以從態(tài)度、習(xí)慣和方法這三方面去總結(jié)和思考，然后帶著孩子去思考和總結(jié)解決這些問題的方法。

較后，前面的分析、思考和總結(jié)都是為較后的提升方案和制定和實施來服務(wù)的，歸根到底還是需要通過改變，通過方案和行動來實現(xiàn)成績的提升。在這個時候制定提升計劃孩子也是比較能接受的，畢竟成績不理想是自己的原因。計劃較好能具體，具體到每整天的任務(wù)，需要在什么時間段內(nèi)讀什么書?做什么題?孩子來執(zhí)行，家長來監(jiān)督。不管計劃和規(guī)劃有多，關(guān)鍵在于堅持實施，很多的事情如果能堅持下去都能取得不錯的結(jié)果，可是很多人都是因為堅持不下去，中途而廢導(dǎo)致較終并沒有什么進展。