高中生該不該上“補(bǔ)習(xí)班”呢值得家長(zhǎng)思考

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-10 22:22:18 點(diǎn)擊：4次

對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上“補(bǔ)習(xí)班”已經(jīng)成為一種常態(tài)，每天放學(xué)之后件事情就是直奔補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)啟新一輪的上課學(xué)習(xí)，這都是家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆硬惠斣谄鹋芫€上面。但是白天要上學(xué)，晚上需要上補(bǔ)習(xí)班，回家之后還要寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，簡(jiǎn)直就是“地獄生活”。雖然每年教育部都強(qiáng)調(diào)給學(xué)生減負(fù)，但實(shí)際上學(xué)生不僅負(fù)擔(dān)沒(méi)減少，而且還加重了。

高中生該不該上“補(bǔ)習(xí)班”？需要看3個(gè)條件，滿足條件不上都不行

那么對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)到底該不該上補(bǔ)習(xí)班呢？這是困擾很多家長(zhǎng)的答案，他們可能根本就不知道答案，當(dāng)他們看到周?chē)娜巳ニ秃⒆由涎a(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得不能讓自己家的孩子落后于其他孩子，所以就毅然決然的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。但是在我看來(lái)，上補(bǔ)習(xí)班是需要滿足3個(gè)條件的，只要滿足其中的一項(xiàng)，你家的孩子就必須要上補(bǔ)習(xí)班了，接下來(lái)就帶大家看一看吧！

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一件容易的事情，需要家長(zhǎng)從來(lái)就培養(yǎng)孩子。但其實(shí)如果家長(zhǎng)總是以身作則，每天都會(huì)帶著孩子一起學(xué)習(xí)，那么你將會(huì)是孩子的榜樣。但是大部分家長(zhǎng)都是不可能做到這一點(diǎn)的，因?yàn)槠綍r(shí)都要工作，為了生活而奔波。

高中生該不該上“補(bǔ)習(xí)班”？需要看3個(gè)條件，滿足條件不上都不行

所以很多高中生并沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要沒(méi)有老師監(jiān)督，就不會(huì)主動(dòng)去讀書(shū)，缺乏自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)于這種高中生來(lái)說(shuō)，就必須要上補(bǔ)習(xí)班了，需要靠著外力來(lái)督促他們，寫(xiě)作業(yè)、做題，是比自己學(xué)習(xí)要靠譜的。如果補(bǔ)習(xí)班的老師能很強(qiáng)的話，那么好處就更大了，也許可以讓孩子培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.偏科

任何一個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生偏科的現(xiàn)象的，畢竟“人無(wú)完人”，現(xiàn)在考試考查的都是綜合成績(jī)每一刻科目的得分加起來(lái)才能夠得出總分。這種考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于一些偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)很吃虧。因?yàn)槠频膶W(xué)生總是其中一個(gè)成績(jī)比較好，但是另一個(gè)科的成績(jī)很低。這樣一來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)力反而不如那些每科成績(jī)都不突出、但是卻很平均的學(xué)生。

高中生該不該上“補(bǔ)習(xí)班”？需要看3個(gè)條件，滿足條件不上都不行

所以如果有偏科的高中生，是可以嘗試補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的，求助于補(bǔ)習(xí)班老師是一個(gè)很好的解決方式。

3.家長(zhǎng)忙沒(méi)空

按照道理來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)才是孩子的老師，他們需要積極地參加到孩子的教育里面去，尤其是在關(guān)鍵的高中階段，可是生活中能夠每天陪著孩子的家長(zhǎng)太少了，他們身上背負(fù)著車(chē)貸、房貸、老人的贍養(yǎng)、孩子的教育開(kāi)銷(xiāo)等等，這些壓得他們喘不過(guò)來(lái)氣，每天一睜眼就是需要掙錢(qián)。

高中生該不該上“補(bǔ)習(xí)班”？需要看3個(gè)條件，滿足條件不上都不行

所以帶著這些壓力，家長(zhǎng)不得不去掙錢(qián)，就算是想要陪著孩子好好的成長(zhǎng)，也是有心無(wú)力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)用金錢(qián)來(lái)解決教育這個(gè)問(wèn)題。與其讓孩子放學(xué)之后瘋玩，還不如送到補(bǔ)習(xí)班去上課呢，起碼還有老師管著，不會(huì)讓他們學(xué)壞，而且老師還能夠幫著自己看管孩子寫(xiě)作業(yè)，簡(jiǎn)直就是一舉兩得！

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