廣西戴氏教育 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-11 20:30:18 點(diǎn)擊:3次
高三補(bǔ)習(xí) 就選學(xué)大教育
物理:依據(jù)自己的實(shí)力和目標(biāo)定位來(lái)確定溫習(xí)思路
對(duì)物理科目的學(xué)習(xí),要重視把握理解才能、推理才能、分析歸納才能、運(yùn)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的才能和試驗(yàn)才能。
在后期溫習(xí)中要狠抓根底題,尤其是選擇題、試驗(yàn)第一題、選考題和大題的前幾問(wèn)。
想要讓會(huì)做的標(biāo)題得到滿分,解答物理試卷時(shí)就要標(biāo)準(zhǔn):畫(huà)圖時(shí)盡量運(yùn)用直尺和圓規(guī),堅(jiān)持卷面整齊而且契合答題要求,寫(xiě)出重要的方程式和必要的文字說(shuō)明,得出的成果要寫(xiě)得讓閱卷老師在電腦屏上看得清。
提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授快速提升技巧
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根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化提升方案
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密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通,學(xué)習(xí)效果透明
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為孩子定制專屬學(xué)習(xí)資料,隨堂聽(tīng)課監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
4
根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,一個(gè)電話即可完成約課時(shí)間靈活
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為學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,保證每堂課高效進(jìn)行
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注意自以為是
有不少的同學(xué)總是“嫌棄”老師的溫習(xí)計(jì)劃有問(wèn)題,總覺(jué)得跟著老師溫習(xí)還沒(méi)自己溫習(xí)的好。其實(shí)很多同學(xué)有點(diǎn)自以為是了,老師們帶了多少屆高三生了,他們經(jīng)驗(yàn)很豐富。所以,緊跟老師的溫習(xí)節(jié)奏,不要自以為是。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。,授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
把握解決問(wèn)題的思路和辦法
高三學(xué)生在溫習(xí)時(shí)可根據(jù)問(wèn)題類型分不同章節(jié)。在溫習(xí)之前,他們可以根據(jù)多年來(lái)的題型對(duì)章節(jié)進(jìn)行分析,找出每種題型的特點(diǎn)和規(guī)律。當(dāng)他們不明白的時(shí)分,他們應(yīng)該及時(shí)去教師那里問(wèn),或許和學(xué)生溝通,互相學(xué)習(xí)。他們有必要對(duì)每一類問(wèn)題都有透徹、清晰的知道,只需把握解決問(wèn)題的技巧和規(guī)則,才能把每一類問(wèn)題做好,并得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 如果能做好自己的溫習(xí)作業(yè),進(jìn)步高三的溫習(xí)效率,就可以在有限的時(shí)間內(nèi)把握溫習(xí)內(nèi)容,所以在面對(duì)考試時(shí)不要嚴(yán)重,正常發(fā)揮時(shí)要有好成績(jī)。
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