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南寧中考語文《大道之行也》閱讀練習(xí)及答案

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-15 21:55:22 點(diǎn)擊:1

文言文閱讀題有一定的難度,要想解答好這類題型必須在課下多做練習(xí)題,秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)砟蠈?南寧-南寧中考語文《大道之行也》閱讀練習(xí)及答案,希望能夠提高大家的文言文閱讀水平。

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

1. 解釋加點(diǎn)的詞

①選賢與能 ②女有歸

2. 請(qǐng)將文中與下面意思相近的語句寫出來

①黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

②路不拾遺。

3. 本文描述大同社會(huì)的人才選拔制度與福利保障體系是怎樣的?

人才選拔:

福利保障:

4. 現(xiàn)代漢語中還保有許多古代語言的含義。請(qǐng)從下列字中,選三字寫出三個(gè)成語來。

皆、惡、興、作、謂、藏、閉,信、棄

【答案】1. ①與:通“舉”。 ②歸:女子出嫁。

2. ①黃發(fā)垂髫并怡然自樂——老有所終,幼有所長。

②路不拾遺——貨惡其棄于地也,不必藏于己。

3. 人才選拔:選賢與能,講信修睦。

福利保障:矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

4. 皆大歡喜、好逸惡勞、百廢待興、作奸犯科

【解析】選自:《禮記》 作者:戴圣 年代:西漢

參考譯文:

在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培養(yǎng)和睦(氣氛)。所以人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為社會(huì)效力,幼童能順利地成長,使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù),女子有歸宿。對(duì)于財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?,卻不一定要自己私藏;人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以大門都不用關(guān)上了,這叫做理想社會(huì)。

1. 本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是:與:通“舉”。

2. 本題考查學(xué)生理解文言文句子的能力。解答此類型題,要對(duì)原文言文內(nèi)容透徹理解,輔導(dǎo),在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上,進(jìn)行信息的比較、篩選,南寧秦學(xué)教育,寫出符合題意的句子即可。①黃發(fā)垂髫并怡然自樂——老有所終,幼有所長。②路不拾遺——貨惡其棄于地也,不必藏于己。

3. 本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對(duì)原文語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。人才選拔:選賢與能,講信修睦。福利保障:矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句。看到題目首先要在審題后確定答案范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。

4. 這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生根據(jù)提示,寫出成語,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。只有正確理解成語意思才能準(zhǔn)確作答。本題可以組成的成語有:皆大歡喜、好逸惡勞、百廢待興、作奸犯科。

上文秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)砹四蠈?南寧-南寧中考語文《大道之行也》閱讀練習(xí)及答案,希望中考生能夠通過做練習(xí)題提高自己的文言文閱讀題做題水平,這樣就能輕松應(yīng)對(duì)文言文閱讀題。

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