廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-15 23:38:04 點(diǎn)擊：1次
孩子數(shù)學(xué)不好的話，要抓緊，打好基礎(chǔ)很重要的，君翰，專(zhuān)做一對(duì)一。
數(shù)學(xué)不是多輔導(dǎo)就可以有效果的啦，重要的是理解，悟性，你把書(shū)本上的例子弄明白，公式記清楚。
不用，等到初中再上，現(xiàn)在比較早，孩子好好學(xué)，課堂學(xué)的東西就夠用。
去看看不就知道了 我家孩子在那上的一對(duì)一還可以 效果比較好的 你想看他水平和接受程度怎么樣 有的孩子適應(yīng)小班 有的就得一對(duì)一強(qiáng)化 好
報(bào)什么不重要，重要的事了解他有沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)意愿。一對(duì)一輔導(dǎo)只能說(shuō)教師在專(zhuān)注度上高一些，但是效果全取決于孩子的接受度。四年級(jí)的話是轉(zhuǎn)折點(diǎn)（我當(dāng)年上學(xué)時(shí)候的體會(huì)），如果孩子能接受，幫他請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師是有用的。最重要是問(wèn)清楚孩子
小學(xué)四年級(jí)成績(jī)不好,是找個(gè)托管好呢還是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好呢？
如果你是一個(gè)跟我差不多大，或者你也是初二，想初三去上上一對(duì)一好好提高自己的同學(xué)，那你就沖。
請(qǐng)教:給四年級(jí)的孩子請(qǐng)家教(一對(duì)一的那種)有必要嗎? 給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班好嗎,小學(xué)四年級(jí)的孩子,上課時(shí)不會(huì)聽(tīng)課。 小學(xué)有必要報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班嗎,四年級(jí),有必要補(bǔ)習(xí)嗎?
這也是要看自己愿不愿意學(xué)吧。如果你愿意學(xué)的話，效果肯定好。如果不愿意學(xué)
小學(xué)階段的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)收費(fèi)其實(shí)不是最貴的,主要根據(jù)孩子們生活城市的消費(fèi)水平?jīng)Q定,如果孩子們所在城市的消費(fèi)水平高,那么補(bǔ)習(xí)收費(fèi)的價(jià)格也會(huì)比其他地區(qū)高。
小孩上四年級(jí)了，想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。
我孩子也上四年級(jí)了，是在柳州東方益學(xué)教育補(bǔ)習(xí)的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)，不僅掌握疏通了基礎(chǔ)知識(shí)，還查漏補(bǔ)缺前后銜接，提高了成績(jī)
請(qǐng)問(wèn)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)六七分左右,有必要一對(duì)一補(bǔ)習(xí)嗎？
實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開(kāi)始補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一補(bǔ)課。家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力，自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。
一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的最大優(yōu)點(diǎn)就是因材施教。每一個(gè)孩子的性格不同，接受知識(shí)能力也不一樣，這樣對(duì)老師的要求也不盡相同，而一對(duì)一補(bǔ)習(xí)就是針對(duì)這點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
實(shí)際我們是不建議孩子在小學(xué)開(kāi)始補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一補(bǔ)課。
家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候應(yīng)該培養(yǎng)他自理能力，自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。這個(gè)對(duì)他今后的成績(jī)提高會(huì)有很大幫助。
孩子小的時(shí)候沒(méi)有辨別能力，你選的老師好不好，他也不知道，找了一個(gè)不怎么樣的老師，反而耽誤了孩子。
孩子很小就開(kāi)始補(bǔ)課，以后對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)非常反感。另外一個(gè)方面會(huì)有依賴(lài)補(bǔ)課的習(xí)慣。讀書(shū)效率會(huì)非常差。
如果一定要補(bǔ)課，建議在初二的時(shí)候開(kāi)始。
如果孩子從小學(xué)習(xí)就很差，經(jīng)過(guò)觀察并非他不努力，那么家長(zhǎng)應(yīng)該知道，可能讀書(shū)這條路對(duì)孩子有難度，那么應(yīng)該培養(yǎng)他其他的能力。
你可以觀察一下，學(xué)校里讀書(shū)最好的孩子都不補(bǔ)課的。而且他們有大把的時(shí)間用在他們感興趣的地方。所以要承認(rèn)在讀書(shū)方面天賦還是存在的。
現(xiàn)在有很多誘惑影響著孩子，作為家長(zhǎng)不在孩子面前玩手機(jī)，打游戲是必須要做到的。
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