小學(xué)生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-07-21 11:52:36 點(diǎn)擊：1次

小學(xué)生假期要不要補(bǔ)課，孩子補(bǔ)課好還是不補(bǔ)好

不補(bǔ) 我們要快樂的童年幾米的書里說：很多人都希望他的孩子贏在起跑點(diǎn)，但卻往往讓他的孩子累死在終點(diǎn)。就是這個(gè)道理所以

小學(xué)生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好

一、暑假要不要給孩子補(bǔ)課，小學(xué)生補(bǔ)課是好還是不好。

不要，如果學(xué)生他在課堂上聽講，又可比去補(bǔ)課呢?而且這樣也會(huì)給學(xué)生增加壓力

二、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課,很有必要，小學(xué)生補(bǔ)課有必要嗎。

也就是從去年開始我就沒讓小孩到老師那補(bǔ)課,學(xué)習(xí)也沒下滑多少,我還在想這些老師真是不靠譜,這不補(bǔ)課和補(bǔ)課,也沒啥區(qū)別。可現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,才發(fā)現(xiàn)自己的孩子,跟好的學(xué)校比

小學(xué)生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好，小學(xué)生該不該補(bǔ)課

孩子的成績(jī)中等我給他補(bǔ)課有人說可以有人說白花錢我該怎么辦

大學(xué)生怎么給小學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)生“補(bǔ)課”和“不補(bǔ)課”差距有多大？

小學(xué)二年級(jí)成績(jī)差要不要補(bǔ)課，小學(xué)生要不要補(bǔ)課？

我認(rèn)為無論是小學(xué)生補(bǔ)課，還是中學(xué)生不可都不應(yīng)該。

中國(guó)自古就有“師徒父子”的傳統(tǒng)，教好學(xué)生是老師的職責(zé)所在，教不好就是老師的德行，學(xué)識(shí)有問題，原本就不應(yīng)該當(dāng)老師，誤人子弟，毀人一生。

說回小學(xué)生補(bǔ)課的問題，小學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)就是“玩”，人的一生只有在小學(xué)時(shí)期才是會(huì)“玩”的，中學(xué)了就別想玩了，成年后就不會(huì)玩了，小學(xué)生的玩，可以培養(yǎng)他們的興趣，塑造人格，讓他們有一個(gè)完整的童年，也是給他們一個(gè)完整的人生。我想逼小學(xué)生補(bǔ)課的行為未免太不負(fù)責(zé)任，天才從來不是自小就乖的，他們有他們的思維，而這思維不是補(bǔ)課不得出來的，是培養(yǎng)出來的。

我有一個(gè)同學(xué)，他從來不寫老師布置得作業(yè)，但他每次考試都是年級(jí)前十名，老師說他是天才，他說，只不過是他的思維與我們的不一樣罷了。

我想那些希望孩子比別人聰明，比別人強(qiáng)的家長(zhǎng)，不妨讓孩子自由發(fā)長(zhǎng)，讓他們成為一個(gè)健康的孩子，而不僅是一個(gè)好孩子！