廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-26 18:25:01 點擊:0次
局關(guān)于全市中小學(xué)校開齊開足課程的通知 , 本站通知。
如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)課程看完你也可以。
(桂政辦發(fā)〔2020〕113號)等文件要求以及東盟博覽會廣西百色重點開發(fā)開放試驗區(qū)推介會簽署的《百色市云上學(xué)校建設(shè)項目框架合作協(xié)議》內(nèi)容,結(jié)合目前疫情情況和順應(yīng)社會。
高一數(shù)學(xué)課程9大學(xué)科重點知識歸納梳理,思路清晰。
廣西百色市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題_數(shù)學(xué)_高中教育_教育專區(qū)。百色市 2018 年春季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試聯(lián)考 高一年級·數(shù)學(xué) 第Ⅰ卷(共 60 分) 一、選擇題
2020百色高一高二春季學(xué)期開學(xué)時間安排。
開學(xué)時間是廣大學(xué)生和家長們都非常關(guān)心的問題,廣西百色市公布了高一高二的開學(xué)4月22日初中和普通高中一至二年級、中職學(xué)校(含技工學(xué)校)開學(xué)。
百色高2數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的費用,高一數(shù)學(xué)怎樣補(bǔ)習(xí)?
百色市 2018 年春季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試聯(lián)考 高一年級·數(shù)學(xué) 第Ⅰ卷(共 60 分) 一、選擇題:本大題共 12 個小題,每小題 5 分,共 60 分.在每小題給出的四個選項中。
廣西百色市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題。
為滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,廣西大學(xué)和百色市人民政府合作于正式創(chuàng)建廣西大學(xué)附屬中學(xué)百色分校(以下簡稱“百色分?!?。
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo),高1數(shù)學(xué)必修1知識提綱哪里有?
第一章:1.了解集合的含義與表示,理解集合間的關(guān)系和運算,感受集合語言的意義和作用。
2.進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù),體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。
3.了解函數(shù)的構(gòu)成要素,會求簡單函數(shù)定義域和值域,會根據(jù)實際情境的不同需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。
4.通過已學(xué)過的具體函數(shù),理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(?。┲导捌鋷缀我饬x,了解奇偶性的含義,會用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。
第二章:1.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。
2.理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算。
3.理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,能借助計算器或計算機(jī)畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點。
4.在解決簡單實際問題的過程中,體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。
5.理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì),知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù);通過閱讀材料,了解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用。
6.通過具體實例,直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解對數(shù)函數(shù)的概念,體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;能借助計算器或計算機(jī)畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點。
7.知道指數(shù)函數(shù)y=ax 與對數(shù)函數(shù)y=loga x互為反函數(shù)(a > 0, a≠1)。
8.通過實例,了解冪函數(shù)的概念;結(jié)合函數(shù)y=x, y=x2, y=x3, y=1/x, y=x1/2 的圖象,了解它們的變化情況。
第三章: 1.結(jié)合二次函數(shù)的圖象,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù),從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系.
2.根據(jù)具體函數(shù)的圖象,能夠借助計算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解,了解這種方法是求方程近似解的常用方法.
3.利用計算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)間的增長差異;結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。