廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-14 04:53:55 點擊:3次
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一、學校規(guī)模:
1、梧州市七中:該校占地面積40余畝,建筑面積14000多平方米,校園寬闊,綠樹成蔭,樓舍整潔,清爽怡人,是一個集靈氣、育人于一體的好地方。
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我知道藤縣的, 藤縣共有四所高中: 藤縣中學(藤中) 藤縣
第一中學(城中) 藤縣
第二中學(太平高中) 藤縣
第四中學(金雞高中) 不知現(xiàn)在的藤州中學辦不辦高中,辦的話就有五所高中。
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在線一對一輔導優(yōu)點: 1.一對一個性化輔導可以彌補偏科、學習吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學習方法不佳,學習習慣不好是初中、高中學生常見的形態(tài),上述方面中的任何一點。而傳統(tǒng)輔導則做不到這一點。 2.一對一輔導
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我是高二的學生,我發(fā)現(xiàn)我語文很差。150分才考70多分
語文差不是一天兩天形成的,要改變也不是 一個月兩個月就能有大的改變的,要長時間積累才能有好轉,所以首先要做好長期積累的準備。你現(xiàn)在才高二還有時間,要從基礎抓起具體的講就是平時注意字、詞的讀寫,意思的掌握,對于常見的字詞要心中有數(shù),積累大量的詞匯,這樣考試中的基礎題才不會失分作文時也不會覺得無詞可用。其次要注意語言的應用,平時多看一些語言應用題自己先考慮怎么做然后看答案,注意上課時老師對這類題規(guī)律的分析。然后是閱讀,平時注意課文里的文言文閱讀中的文言詞語的積累,考試考察的大都來自書本,所以要熟讀課文掌握大意?,F(xiàn)代文閱讀就只好平時多讀點書多想想了,關鍵是自己悟,當然老師的方法介紹也要注意理解。作文要符合要求,不跑題,卷面整潔基本就40分左右了。平時可以多看些散文積累些優(yōu)美的語段,寫作時注意適當運用。
( 個人看法不太成熟)
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效果其實比被動聽老師補課好個人認為上了高中,時間比較緊。我們班主任也不建議我們補課。況且補課老師并不一定了解你的疑惑在哪里,本來補課就不太方便。老師資質(zhì)也需要仔細判斷,只要自己想要,或者實在不自覺,可能會做無用功
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