南寧附近小學輔導中心

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-07-30 16:31:01 點擊：0次

雖然說現(xiàn)在的義務教育都提倡給學生減壓，課后都不布置家庭作業(yè)，連暑假寒假這么長的假期都不提倡布置家庭作業(yè)。這對學生的學習主動性有很大的挑戰(zhàn)，有的家長就選擇給自己的孩子報名小學輔導班。家長們覺得小學輔導班的重要性是毋庸置疑的，那么小學輔導班的好處有哪些呢？培養(yǎng)良好的學習習慣。小學輔導班的重要性不是體現(xiàn)在給學生輔導多少知識，鞏固多少課堂上的知識點，而是在于教給學生好的學習方法，并且讓他們養(yǎng)成好的學習習慣。一個好的學習習慣不僅讓學生在小學的時候成績突出，對于他們進入初中高中的時候都非常受用，有的人甚至把良好的學習習慣貫穿于自己的整個一生，好的習慣終身受用不是沒有科學根據(jù)的。培養(yǎng)學生的交際能力。有的學生學習成績很好，但是交際能力卻非常差，以致于等他們進入社會之后即使成績突出卻不能有一個好的工作。在現(xiàn)在的社會只是學習成績好是沒有用的，智商和情商都非常重要。

傳統(tǒng)的課堂教學是在教師的控制下，有序地進行的，“老師牽著學生走”，而在探究學習中，“老師圍著學生轉”，學生是學習的主人。和諧的課堂氛圍顯得尤為重要。而一節(jié)成功的數(shù)學課，關鍵是教師在課堂的主導和學生的主體作用。因此，要抓好課堂質量，教師首先要備好課。這不但要備好教材，備教法，還要備學生。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬訂采用的教學方法。并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄。每一節(jié)課都做到“有備而來”。

面對難題，給予的訣竅是十分鐘不能解決就直接看答案或者等老師講。有了答案講解之后，自己再來總結為什么沒有想出來這道題，是哪個環(huán)節(jié)出了問題，是哪個條件沒有注意到，哪個小細節(jié)沒有考慮進去，從難題中找到解題思路和思考方法才是高效率學習的訣竅，舉一反三。錯題一道題，第一次錯了，第二次還是錯了，于是你很多次去做這一個題，直到這個題已經(jīng)滾瓜爛熟了，還在沉浸在做這道曾經(jīng)錯過的題的快感中。但是，通常高效率學習是錯題做三次就完全夠了，在找些類似的題目比重復做一個題更有效果。或者去攻克更多的錯題，以及新題，這樣既攻克了錯題，又練習了新題，才是小學數(shù)學高效率學習。