廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-15 00:00:59 點(diǎn)擊:5次
首先作為家長應(yīng)該思考為何得出結(jié)論:孩子不會學(xué)習(xí)。我們說孩子不會學(xué)習(xí)的依據(jù)是什么?很多家長會用自己的經(jīng)驗(yàn)對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù)和評判。
要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí);我們要先解決為什么學(xué)習(xí)的問題。很多人在用自己過去的認(rèn)知告訴孩子學(xué)習(xí)的意義,當(dāng)孩子對我們的經(jīng)驗(yàn)提出質(zhì)疑時又找不出合理的理由給孩子解釋。因而很多孩子不會學(xué)習(xí)的原因是沒有學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)的興趣。
很多家長在訓(xùn)斥孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)時,在跟孩子反復(fù)嘮叨無用的經(jīng)驗(yàn),英語你得多背,語文作文不好你得多寫多練,數(shù)學(xué)不好得多練習(xí)……請問當(dāng)一個孩子成績不理想,知識漏洞堆積時,背誦什么?練習(xí)什么?當(dāng)方法錯誤的時候重復(fù)訓(xùn)練只會南轅北轍,事與愿違。很多孩子都是被逼著大量的做練習(xí),而成績沒有明顯的改變,最后致使孩子厭學(xué)。
想要讓孩子會學(xué)習(xí),最需要家長跟孩子平等對話,能夠跟孩子一起探討,對學(xué)科做出學(xué)科分析,先解決孩子對學(xué)科的恐懼排斥心理,再對知識進(jìn)行歸納總結(jié)分類,針對性訓(xùn)練。
每一個孩子都有自己的特性,最好的學(xué)習(xí)方法是適合自己的學(xué)習(xí)方法,而所有的有效學(xué)習(xí)方法都需要先建立在良好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣。
最后一點(diǎn)值得注意的是我們要學(xué)習(xí)停下來思考,并且總結(jié)方法,停下來思考是非常重要的,也只有停下來思考,我們才能夠總結(jié)出更加高效率的方法,這樣讓我們的學(xué)習(xí)能夠提升自己。
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