廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-08-10 17:18:40 點(diǎn)擊：1次
二、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學(xué)會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。針對這一情況，我在對待后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面采取以下方法。（一）、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
怎樣輔導(dǎo)小學(xué)生，用這招又快又有效。
小學(xué)二年級語文差生輔導(dǎo)記錄， 建議多看作文書。
二年級上冊語文差生輔導(dǎo)計(jì)劃 | 分類: | 標(biāo)簽: |字號大中小 訂閱 二(2)班語文后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 制定者 王華 一。
從四方面:一、培優(yōu)對象及時(shí)間。一、輔導(dǎo)內(nèi)容,比如輔導(dǎo)現(xiàn)代文閱讀(列舉具體篇目)。三、從哪方面重點(diǎn)指導(dǎo)的(解題思路或技巧)。四、輔導(dǎo)學(xué)生的收效如何
一、指導(dǎo)思想: 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于學(xué)生的學(xué)習(xí)條件不同,其學(xué)習(xí)效果也不同。與優(yōu)秀學(xué)生相比,小學(xué)語文差生在學(xué)習(xí)上也有自己的特點(diǎn),需要引起足夠的重視。那么小學(xué)語文輔導(dǎo)差生的方法有哪些呢?一起來看。
小學(xué)二年級語文后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄第1篇 一、指導(dǎo)思想: 差生產(chǎn)生的原因很多,有家庭、社會、學(xué)校。
小學(xué)二年級語文差生輔導(dǎo)記錄 適合對象:二年級語文的學(xué)生 課程特色:針對二年級學(xué)生定制學(xué)習(xí)課程內(nèi)容 課程星悅教育專注高考輔導(dǎo),藝考文化課培訓(xùn)班,中考補(bǔ)習(xí)。
二年級語文上冊差生輔導(dǎo)總結(jié)_數(shù)學(xué)_小學(xué)教育_教育專區(qū)。二年級語文上冊差生輔導(dǎo)總結(jié) 本學(xué)期,我注重差生輔導(dǎo)工作,針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行分析,明確了差生輔導(dǎo)的目 標(biāo)
小學(xué)二年級語文學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃一 一、指導(dǎo)思想: 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步。
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