小學(xué)階段讓孩子學(xué)英語(yǔ)有什么好處

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-15 20:20:57 點(diǎn)擊：6次

首先英語(yǔ)就是一種語(yǔ)言，由語(yǔ)音而起，后有文字。孩子越小學(xué)語(yǔ)言越容易接受。因?yàn)楹⒆訉?duì)語(yǔ)音的模仿力和辯識(shí)力很強(qiáng)。舉個(gè)例子，我對(duì)1歲半的侄子說(shuō)：Hello!Hi!他就跟著我說(shuō)，發(fā)音很準(zhǔn)確。我說(shuō)：morning! 他也跟著說(shuō)：morning!真的很標(biāo)準(zhǔn)。孩子對(duì)于語(yǔ)言的模仿是無(wú)壓力的，而且很感

興趣。所以越早學(xué)說(shuō)英語(yǔ)越好。但許多人把“學(xué)”英語(yǔ)誤解了，認(rèn)為去報(bào)個(gè)班就是學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在的孩子想學(xué)英語(yǔ)可以有很多種方式。我喜歡換種說(shuō)法――接觸英語(yǔ)。只要讓孩子接觸英語(yǔ)就行了。如聽(tīng)聽(tīng)英文兒歌，他就會(huì)跟著唱了?？纯从⑽膭?dòng)畫(huà)片，有時(shí)會(huì)跟著說(shuō)一些短句?，F(xiàn)在科技發(fā)了，有學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)、IPAD等，許多APP可以看圖識(shí)單詞，還有英語(yǔ)小游戲。都是讓孩子更早的接觸到英語(yǔ)方法。如果父母會(huì)英語(yǔ)的也可以和孩子說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。如果父母不會(huì)英語(yǔ)，可以陪孩子一起玩玩英語(yǔ)游戲，邊玩邊學(xué)。所以去不去上培訓(xùn)班都可以。

等到孩子到了一定年齡，上學(xué)了學(xué)校老師也會(huì)有系統(tǒng)的教孩子英語(yǔ)。有些學(xué)校是一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程了，有些學(xué)校是二、三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)楹茉缇陀薪佑|英語(yǔ)的因素，孩子們到了正式學(xué)英語(yǔ)的年齡就不會(huì)對(duì)英語(yǔ)陌生，進(jìn)而產(chǎn)生恐懼心理，怕自己學(xué)不好。同時(shí)現(xiàn)在學(xué)校的老師也很棒，跟著老師的腳步認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會(huì)有效果的。不一定非要在校外報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班。但如果家庭條件充許，可以報(bào)一些英語(yǔ)培訓(xùn)班或英語(yǔ)夏令營(yíng)、國(guó)外游學(xué)等等，讓孩子開(kāi)拓視野。

我們學(xué)英語(yǔ)要明白學(xué)英語(yǔ)的目的是學(xué)會(huì)用英語(yǔ)。所以剛開(kāi)始不要太要求分?jǐn)?shù)，要讓孩子明白英語(yǔ)的用途：可以與國(guó)際友人交流、看懂外刊書(shū)報(bào)、了解國(guó)外資訊等等。目標(biāo)方向正確了，就不至于走彎路。但是在孩子成長(zhǎng)的后期分?jǐn)?shù)還是相當(dāng)重要的，這個(gè)時(shí)候我們?cè)撗a(bǔ)習(xí)還是需要補(bǔ)習(xí)的。

每個(gè)孩子的理解能力和接受能力不一樣。根據(jù)孩子個(gè)人情況，要舍得讓孩子慢下來(lái)，你敢靜等他成長(zhǎng)，他將會(huì)送你一片綠茵。