廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-09-20 06:46:16 點(diǎn)擊:0次
上高中的孩子,理科成績(jī)不好,參加補(bǔ)習(xí)有用嗎?
參加輔導(dǎo)班,效果不好,德智教育一對(duì)一輔導(dǎo)幫孩子制定一個(gè)理科學(xué)習(xí)規(guī)劃,從打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)到知識(shí)靈活運(yùn)用。不過還得看孩子努力不努力,如果他本身不想學(xué)
高中歷史什么時(shí)候補(bǔ)課好,補(bǔ)課真的有用嗎?
或許我知道這個(gè)答案。但有誰真的有覺得補(bǔ)課很有用?
高中成績(jī)不好補(bǔ)課有用嗎,高中成績(jī)不好補(bǔ)課有用嗎
初三成績(jī)差補(bǔ)課有用嗎,孩子高中成績(jī)不好,要不要補(bǔ)課?
另外孩子成績(jī)不好永遠(yuǎn)不要埋怨孩子,有的孩子已經(jīng)盡力了,他只要認(rèn)真努力了就好了那。另外說一半是成績(jī),一半靠填志愿,志愿填得好也很沾光的
成績(jī)不好 上輔導(dǎo)班有用嗎,孩子上高中成績(jī)不好,是不是需要補(bǔ)課?
其實(shí)高中的時(shí)間很緊根本沒有時(shí)間補(bǔ)課,也只能寒暑假。
對(duì)于成績(jī)不好學(xué)習(xí)不自覺的孩子,補(bǔ)課到底有沒有用?
沒用的。其實(shí)大多數(shù)孩子補(bǔ)課都沒用。然而,當(dāng)父母看到其他孩子補(bǔ)課時(shí),他們就不耐煩了。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的一個(gè)朋友告訴我,那些孩子只是進(jìn)去玩,沒幾個(gè)是認(rèn)真的。但是父母著急。從眾心理引導(dǎo)他們盲目跟風(fēng),掏錢補(bǔ)課。結(jié)果大家都看到了。焦慮比山還重。
高中補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒有幫助,高中成績(jī)差值得補(bǔ)課嗎?
非常感謝你的邀請(qǐng)! 我家孩子剛好在高中讀書,我對(duì)這個(gè)問題還是有點(diǎn)兒心得體會(huì)的。首先,孩子從初中邁入高中的校門,一切都有新變化。對(duì)比初中內(nèi)容,高中的課程多,知識(shí)難度也不知道增加了幾倍。初高中的知識(shí)銜接并不是太緊密
高三補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎,高中成績(jī)差,去一對(duì)一輔導(dǎo)管用么?
高中數(shù)學(xué)、物理什么的太難了,我去報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)啥的補(bǔ)一補(bǔ)。
高中成績(jī)差,可以考慮一對(duì)一輔導(dǎo),因?yàn)檫@個(gè)已經(jīng)是所有補(bǔ)課的手段里面最有效的,有不懂的可以隨時(shí)問老師,唯一缺點(diǎn)就是費(fèi)用較貴。
高中補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),高中生補(bǔ)課有用嗎
高中是否補(bǔ)課,一直是高中家長(zhǎng)想要了解的事,其實(shí)高中生是否補(bǔ)課,還是要看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不必強(qiáng)求。很多家長(zhǎng)糾結(jié)于這一點(diǎn),到底要不要給孩子補(bǔ)課。尤其是有些孩子偏科較嚴(yán)重,家長(zhǎng)總想盡辦法補(bǔ)短,對(duì)此,專家指出這要因人而異。
高中生到底該不該補(bǔ)課,成績(jī)不好補(bǔ)課是否有用?
補(bǔ)課也是需要斟酌的,如果你的態(tài)度是認(rèn)為補(bǔ)課之后成績(jī)就會(huì)上去而不認(rèn)真聽課的話,去勸你還是不要補(bǔ)了。我以前因?yàn)槲锢聿缓镁腿パa(bǔ)課,老師也許不同但是做法差不多的,都是讓你多多練習(xí),練習(xí)的多了,自然而然就熟悉了。
高中成績(jī)差,報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)可以提高成績(jī)嗎?
原本初中成績(jī)算是中上水平,也不知道為什么,上高中后成績(jī)就跟不上了。
如果初中成績(jī)不錯(cuò),到了高中成績(jī)跟不上,說明你的基礎(chǔ)還是好的,報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是可以提高成績(jī)的。首先,我們要找出高中成績(jī)跟不上的原因,其實(shí)就是受高中知識(shí)難度加深、學(xué)科數(shù)量增多、學(xué)校老師采取統(tǒng)一化的教學(xué)模式等原因的影響。
說心里話我反對(duì)補(bǔ)課,因?yàn)槲液⒆訌那安谎a(bǔ)課時(shí)考試考英語考54分.補(bǔ)課以后考試考了26分.我心里一下子明白了.問題還出在孩子身上。
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