(一)如何有效指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)好數(shù)學(xué)
培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對(duì)學(xué)困生多寬容,少責(zé)備。老師的輔導(dǎo)要及時(shí)
怎么才能學(xué)好數(shù)學(xué)
“基本”:基本的 概念要清楚,基本的規(guī)律要熟悉,基本的 方法要熟練。,做到舉一 反三,這樣,以后遇到同一類(lèi)的問(wèn)題是就 不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力了
一對(duì)一的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)真的有效嗎
首先,除了一對(duì)一的教學(xué)輔導(dǎo)之外,學(xué)生還要養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)
我怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)
要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。“興趣是最好的老師”。做任何事情,只要有興趣,就會(huì)積極、主動(dòng)去做,就會(huì)想方設(shè)法把它做好。有的同學(xué)老想做難題,看到別人上數(shù)奧班
“天才”數(shù)學(xué)老師:
(二)數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是與學(xué)懂學(xué)好數(shù)學(xué)相互促進(jìn)的。在教學(xué)中,我注意面向大多數(shù),既發(fā)現(xiàn)尖子,培養(yǎng)尖子,又輔導(dǎo)差生。既抓整體提高,又抓個(gè)別輔導(dǎo)。使同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有增無(wú)減,真正和數(shù)學(xué)結(jié)下緣。學(xué)習(xí)競(jìng)賽是激發(fā)學(xué)習(xí)
小學(xué)數(shù)學(xué)怎樣輔導(dǎo)差生
”在教學(xué)過(guò)程中,教師要擅長(zhǎng)營(yíng)造平等、
(三)想學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么做
由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。第二是方法問(wèn)題。有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好教
(四)怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)呢?教孩子多點(diǎn)耐心,從由淺到深:絕大部分的父母都是屬于急功近利,總希望孩子多掌握一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),別著急,能夠教孩子一些特別簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)知識(shí),漸漸地加重難度系數(shù)。有意識(shí)塑造孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
(五)怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。
初中數(shù)學(xué)教師如何讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?我向?qū)W生做了如下具體解釋?zhuān)ㄖ贫ㄓ?jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決