廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-17 13:43:14 點(diǎn)擊:3次
[1]高三一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)有用嗎,高三補(bǔ)課是找老師好還是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)好?
對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師,有很多需要注意的問題,那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來看看。 對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師,最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師,因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的,但是事實(shí)上并沒有廣告上說的那么好
初中生周末補(bǔ)課的利弊,高三補(bǔ)課有必要一對(duì)一嗎 補(bǔ)課有用嗎
我個(gè)人覺得暑假補(bǔ)課的必要性,第一可以保持學(xué)生那種繼續(xù)學(xué)生的習(xí)慣,如果長(zhǎng)時(shí)間讓孩子自由散漫會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,.沒有人反對(duì)補(bǔ)課。
補(bǔ)課真的有必要嗎,高三去封閉式補(bǔ)課好嗎 高三補(bǔ)課有用嗎
不好,高三現(xiàn)在補(bǔ)課沒用的。高三,做為人生最重要的一年,樹立合適的目標(biāo),制定合理的規(guī)劃,將自己的奮斗轉(zhuǎn)化成果實(shí),將在今后的人生中享受這一年帶來的恩惠。 在學(xué)習(xí)上講,高中的知識(shí)點(diǎn)比較多,但也是有限的
企鵝網(wǎng)上補(bǔ)課班好不好,高三學(xué)生補(bǔ)習(xí)好不好?
如果你學(xué)習(xí)接受能力不差,只是想考個(gè)更好的學(xué)校,就補(bǔ)習(xí)吧,如果成績(jī)一向不怎么樣,接受能力也一般的話,建議不要了。
假期補(bǔ)課的利與弊,高三補(bǔ)課有用嗎?
我剛開始上高三,數(shù)學(xué)(文科數(shù)學(xué)?。┮话?,感覺自學(xué)能弄懂些,但不精
數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)其實(shí)就是題海,給你一個(gè)固定的時(shí)間固定的老師進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),我覺得這要比自己在家好的多,我在家做題目的話光看解析還有些不明白,有時(shí)候甚至?xí)_小差完全不去做。 總覺得外面補(bǔ)課的話給的就是一個(gè)做題目的充裕時(shí)間吧。 英語(yǔ)補(bǔ)。
[2]高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),高三這一年出去上補(bǔ)習(xí)班到底好不好?
不好,我本來成績(jī)很好的,后來上了補(bǔ)習(xí)班,一落千丈,原因是以前我是個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的,喜歡挑戰(zhàn)性的人,后來上了補(bǔ)習(xí)班,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也漸漸消退,看著老師在那一句不停的講,我快崩潰了,我開始討厭學(xué)習(xí),感覺自己很被動(dòng),也有了自卑
我高三,我去了一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,不在我們學(xué)校了。
[3]放寒假補(bǔ)課有必要嗎,高3補(bǔ)課好嗎?
ok, 因是學(xué)校為了學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的人能夠多一點(diǎn),所以補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)充一下學(xué)生的不足
不好,我本來成績(jī)很好的,后來上了補(bǔ)習(xí)班,一落千丈,原因是以前我是個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的,喜歡挑戰(zhàn)性的人,后來上了補(bǔ)習(xí)班,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也漸漸消退。
我今年高三,可不可以去補(bǔ)習(xí)學(xué)校?附工怎么樣?
去那也不錯(cuò),但進(jìn)度 難度有點(diǎn)大,你的基礎(chǔ)如果不扎實(shí)就最好不去,在現(xiàn)在的班級(jí)給自己加碼就行。你基礎(chǔ)好還是可以去的,我復(fù)讀了一年,如數(shù)學(xué):最后我們下半期就只講選擇的最后兩道,填空的最后一道,主觀題的最后一兩道,要求最后一題最起碼會(huì)8分以
[4]補(bǔ)課的利與弊辯論賽,高中學(xué)生補(bǔ)課的利弊
一、冷靜頭腦,客觀分析是否應(yīng)該補(bǔ)課。不要因?yàn)檫M(jìn)入高三了,在時(shí)間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補(bǔ)課的大軍里去。
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。