南寧賓陽縣戴氏初三語文1對1

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-19 21:25:55 點擊：1次

廣西賓陽縣賓州鎮(zhèn)第二初級中學(xué)初三315班成績表。

9年級語文下冊文言文，初三語文古文。

跪求課文<<愚公移山>>翻譯?。。。≈灰? 2 兩段?。。。。。。。。。。?！

1.醫(yī)院社會工作部準(zhǔn)備開展一個癌癥康復(fù)小組活動。

大概好像是90到98這個幅度，出于不及格的狀態(tài)我們這個分?jǐn)?shù)比南寧市的還要再低一點，他們的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。

九年級下冊語文22課注釋，初三語文求助

1.“雨說，我來了，我來探訪四月的大地”讓人聯(lián)想到杜甫的詩句： ______。

1.好雨知時節(jié)，當(dāng) 春乃發(fā) 生。 2.隨風(fēng) 潛入夜，潤物細(xì) 無聲。 3.還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。

2.初三下冊語文第一課，初三語文關(guān)雎翻譯

【年代】：先秦【作者】：詩經(jīng)【作品】：關(guān)雎【內(nèi)容】：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得

3.某校九年級學(xué)生利用課外活動時間積極參加體育訓(xùn)練。

你是老師吧。我是曾經(jīng)的初中全年級前幾名。對于語文，首先，大家都知道，語文知識是靠積累的，從小學(xué)到初三的語文知識的積累。那么對于平時就喜歡文科，經(jīng)?？磿囊恍W(xué)生來說，天然就有優(yōu)勢，因此語文知識的好壞除了在學(xué)校接受的學(xué)習(xí)之外，課外知識的補充和積累也是一個很重要的方式。

===因此，對于老師來說，如果不是從初一就跟到初三的話，那么首先就要對班里的學(xué)生進行知識的考察，分出不同學(xué)生對于語文不同的成績表達了什么現(xiàn)象。舉個例子，首先分出哪些是語文成績好的，哪些是可以提高的，哪些是徹底成績不好的。接著，從成績好的里面分出哪些會考試而成績好的，哪些是因為平時知識的積累而成績好的。從可以提高的學(xué)生里分出哪些是不會考試而出錯的，哪些是因為平時知識的積累而吃老本，但是面對考試卻是心里想的和回答的不在一個點上，迷糊的。

==通過摸底考試或者平時上課的觀察，等等手段，分析出這些問題之后，針對性的加以輔導(dǎo)，私下提點或者授課就可以了。比如利用周末，周五雙休放學(xué)之前，或者周六來學(xué)校一個小時，一批批的一次次的留下一些人，對于這幾個人相同問題的，進行提點，比如跟古文不好的這幾個人說，平時該怎么學(xué)，該注意什么，可以提高成績，等等，依次把上述幾個不同類別的學(xué)生進行點撥，讓他們有針對性的自我學(xué)習(xí)自我補課自我注意。

==這樣幾個月下來，觀察成績，有進步的進行鼓勵，沒進步的進行批評或者繼續(xù)說教，就可以了?？傊?，語文，自己不想學(xué)，靠老師上課聽，是積累不了多少東西的，初中學(xué)生就必須得老師辛苦一點，針對不同學(xué)生不同的情況親口告訴他你想提高語文，該怎么學(xué)，換個人，想提高該怎么學(xué)，等等，讓他們自己心里有個譜才行。