廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-20 00:02:09 點擊:3次
南寧秦學(xué)教育自主研發(fā)的互動式教學(xué),分為教師端、學(xué)生端。專注教研和技術(shù)團(tuán)隊,為老師、學(xué)生和家長提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)互動、專項應(yīng)試練習(xí)、課后作業(yè)推薦以及個性化練習(xí)推薦等學(xué)習(xí)功能。
李躍洲
【教學(xué)成果】
很多家長都愿意孩子跟著李老師學(xué)習(xí),在一個學(xué)期結(jié)束后,往往都選擇繼續(xù)跟著老師上預(yù)科。
【教學(xué)特點】
傾向于啟發(fā)式教育,根據(jù)學(xué)生的不同特點,強(qiáng)調(diào)個性和能力的培養(yǎng),程度發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。教學(xué)幽默風(fēng)趣,給學(xué)生營造輕松。
【教學(xué)經(jīng)驗】
2014年獲得“教師”榮譽(yù)稱號;2015年被評為“明星教師”,獲得教學(xué)研究貢獻(xiàn)獎;2016年獲集團(tuán)董事長頒發(fā)“教師”榮譽(yù)證書
決定中考成績的復(fù)習(xí)沖刺,初三學(xué)生需要做到有方向,有方法
為了實現(xiàn)升入理想高中的目標(biāo),初三學(xué)生能否充分利用好當(dāng)下的時間,學(xué)習(xí)上做到有方向,有方法,對于中考的復(fù)習(xí)沖刺至關(guān)重要。
一、中考的復(fù)習(xí)沖刺,就是抓牢抓實幾輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)計劃需要適合自己
中考復(fù)習(xí),初三學(xué)生要回顧自己知識積累的情況,反思自己在復(fù)習(xí)過程中的得失,了解自己還有多少上升空間。中考的輪復(fù)習(xí),重點是梳理知識點,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。中考的第二輪復(fù)習(xí)需要將知識點、線結(jié)合,交織成知識網(wǎng),注意試題的訓(xùn)練和題型的分析。中考的第三輪復(fù)習(xí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行回顧性復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練。通過回顧教材,模擬訓(xùn)練,從而溫故知新,進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。
二、中考的復(fù)習(xí)沖刺,需要堅定必勝的信心,敢于挑戰(zhàn)自己
有初三學(xué)生和家長會發(fā)現(xiàn),在初三復(fù)習(xí)這樣關(guān)鍵的時候,學(xué)生的成績波動越大,有的表現(xiàn)為一次好一次壞,有的忽上忽下,讓學(xué)生心理忽明忽暗。雖然成績不穩(wěn)定是一個不太好的現(xiàn)象,但是由于初三這一年考試多、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增大,成績波動大的學(xué)生也不在少數(shù)。
中考是一場公正而又激烈的競爭,只有充滿信心,準(zhǔn)備才能充分,效果才能保證。初三學(xué)生面對中考,需要相信自己,需要明白每個人都有自己的長處,都有自己的優(yōu)勢。中考復(fù)習(xí)沖刺,初三學(xué)生可以揚(yáng)長避短,就可以憑借自己的優(yōu)勢在中考的競爭中取得勝利。初三學(xué)生對待中考復(fù)習(xí),需要腳踏實地,一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,糾正不足。
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