廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-20 10:22:11 點(diǎn)擊:3次
父母該如何正確引導(dǎo)叛逆時(shí)期的的青少年心理?孩子在青春叛逆期的時(shí)候,情緒總是反復(fù)無常,搞得家長(zhǎng)們苦不堪言,不理解孩子小小年紀(jì)哪有那么多事情可興奮或是憂傷呢!?青春期實(shí)際上就是孩子的世界觀,人生觀和價(jià)值觀的形成初期階段,這個(gè)階段的孩子看待問題似懂非懂,并且敏感的要命。青春期的度過經(jīng)歷,與以后的性格、心理等等內(nèi)在素質(zhì)的養(yǎng)成有很大的因果關(guān)系,所以應(yīng)該重視青春期。下面淺談一下如何幫助孩子度過這段時(shí)光,
首先是忍耐。事實(shí)上呢,我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,在這段時(shí)期我們要多和孩子溝通交流,多關(guān)心孩子的日常生活,多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)生活,以及多關(guān)心他們?cè)趯W(xué)校里遇到的事情。即使孩子的言行再匪夷所思,我們也要忍耐他們的輕怒薄怨以及怒火滔天。
其次是引導(dǎo)。引導(dǎo)孩子合理宣泄自己的情緒青春期的孩子總是有很多的小心事、小情緒,卻又因?yàn)樽约翰恢涝趺磻?yīng)對(duì),所以總喜歡把這些小情緒藏在在心底,累積起來,這些小情緒積少成多,有可能引發(fā)青春期抑郁。我們家長(zhǎng)所要做的就是引導(dǎo)孩子宣泄自己的情緒,青春期反應(yīng)歸根結(jié)底就是心理活動(dòng),所以依然用心理引導(dǎo)的辦法,幫助孩子把那些情緒宣泄出來。比如運(yùn)動(dòng),比如傾訴,比如適當(dāng)游戲等方式,只有把情緒發(fā)泄出來,他們的心情才會(huì)變好。他們心情好一點(diǎn)了,才是家長(zhǎng)搭訕成功的可能,搭訕成功才是正常交流的基礎(chǔ),正常交流才是幫助他們的途徑,有了途徑我們才可能達(dá)到目的。
第三點(diǎn),給孩子一個(gè)自己的空間。對(duì)于家長(zhǎng),都想時(shí)時(shí)刻刻了解自己的小棉襖或是愛子們?cè)谙胧裁?,干什么,最近怎么樣這類問題,想多了就會(huì)不擇手段,諸如向同學(xué)調(diào)查,向老師打問,偷看日記等等不擇手段的極端方式來滿足自己的好奇心。而青春期的孩子恰恰喜歡把自己的心思寫在日記里,喜歡對(duì)同樣少不更事的伙伴訴說。而不喜歡對(duì)父母訴說,這可能就是代溝的第一次顯著顯現(xiàn)。秘密沒有大小,自尊沒有輕重,而這些就是孩子的精神自由。誰都有自己所認(rèn)為的密秘,自己心中的自尊,更有著精神領(lǐng)域的自由飛翔的渴望與需求。這些都是孩子們的底線,不能觸碰的。
第四就是硬碰硬。整體上這是一個(gè)人的正常成長(zhǎng)過程,一個(gè)人的必經(jīng)之路。也就是說家長(zhǎng)也從這個(gè)時(shí)期過來的,應(yīng)該知道青春期的大概情況,不用過份渲染青春期反應(yīng)。家長(zhǎng)不能無限度忍讓青春期的孩子,青春期又不是精神錯(cuò)亂,應(yīng)該堅(jiān)持的原則,絕對(duì)不可以退讓。否則同樣對(duì)孩子的以后造成不可逆轉(zhuǎn)的養(yǎng)成方面的惡果。如性格上的唯我獨(dú)尊,心理上的不受委屈,習(xí)慣上的隨隨便便等等。青春期沒有什么大不了,大不了你裝瘋賣傻:小子,注點(diǎn)意啊!我好像更年期提前了昂!
什么事情再重要,我們的對(duì)待態(tài)度也得有個(gè)度,不能太輕視,也不可以太草木皆兵唄?!過猶不及,適可而止,青春期依然。
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