南寧高中2年級暑假化學輔導中心

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-07 03:33:22 點擊：8次

學習化學的好處

學習化學是為了提高對事物的認知能力，了解與日常生活密切相關的基本常識和現(xiàn)象，以便用科學的方法分析問題，是形成良好的思維能力的重要方法，是提高素質(zhì)的關鍵。

化學涉及到日常生活的方方面面，化學應用到工業(yè)上就叫化學工業(yè)，簡稱化工?；び址钟袡C化工和無機化工。

在農(nóng)業(yè)上的應用：肥料，農(nóng)藥，塑料薄膜的工廠等；

在材料上的應用：塑料，涂料，油墨等；

在裝飾上的應用：家具、地板、窗簾、電視機外殼的顏色等；

在生活上的應用：洗衣粉，洗潔精，膠水，水性筆的墨，牙膏，衣服等；

學習高三化學知識點：

1、鋁片與鹽酸反應是放熱的，Ba(OH)2與NH4Cl反應是吸熱的；

2、Na與H2O（放有酚酞）反應，熔化、浮于水面、轉(zhuǎn)動、有氣體放出；(熔、浮、游、嘶、紅)

3、焰色反應：Na 黃色、K紫色（透過藍色的鈷玻璃）、Cu 綠色、Ca磚紅、Na+（黃色）、K+（紫色）。

4、Cu絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的煙； 5、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰；

6、Na在Cl2中燃燒產(chǎn)生大量的白煙； 7、P在Cl2中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧；

8、SO2通入品紅溶液先褪色，加熱后恢復原色；

高中化學學習技巧

1、聯(lián)想記憶

把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進行比較，記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系，再回憶時，只要想到一個，便可聯(lián)想到其他。如：記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律，孤立地記憶很難，如果擴大聯(lián)想，對比類推，效果可能要好得多。

2、關鍵字詞記憶

這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎上找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念，如：化學平衡的特征“逆、等、定、動、變”。

學習高三化學注意事項：

鈉的原子結(jié)構(gòu)及性質(zhì)

結(jié)構(gòu)鈉原子最外層只有一個電子，化學反應中易失去電子而表現(xiàn)出強還原性物理性質(zhì)質(zhì)軟，銀白色，有金屬光澤的，有良好導電導熱性，密度比水小，比煤油大，熔點較低化學性質(zhì)與非金屬單質(zhì)

點燃

鈉在常溫下切開后表面變暗：4Na+O2==2Na2O(灰白色)鈉在氯氣中燃燒，黃色火焰，白煙：2Na+Cl2===2NaCl 與化合物與水反應，現(xiàn)象：浮，游，聲，球，紅2Na+2H2O==2NaOH+H2↑與酸反應，現(xiàn)象與水反應相似，更劇烈，鈉先與酸反應，再與水反應與鹽溶液反應：鈉先與水反應，生成NaOH和H2，再考慮NaOH與溶液中的鹽反應。如：鈉投入CuSO4溶液中，有氣體放出，生成藍色沉淀。2Na+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2+Na2SO4+H2↑存在自然界中只能以化合態(tài)存在保存煤油，使之隔絕空氣和水用途制備鈉的化合物，作強還原劑，作電光源