廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-23 11:18:54 點擊：2次
導語概要
聚能教育在全國各地已有700家校區(qū)，并在進一步通過直營建設和加盟連鎖的方式穩(wěn)健發(fā)展，以滿足迅速增長的個性化輔導市場的剛性需求。聚賢育能，聚能教育以真誠的行動和“一群人 一件事 一輩子”的愿景，感召著專業(yè)不同，信念一致的團隊成員。為了讓學生和家長不再為分數(shù)煩惱，聚能將不忘初心，努力前行。
中小學各年級一對一課外輔導|中小學一對三小班輔導|大班課
假期班，包括寒假班及暑假班|中高考考前沖刺班
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同步鞏固課
●適合學生●基礎薄弱，跟不上課的初一至高三學生?！窆灿惺睢⒑?、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程●與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
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專項進階課
●適用學生：●偏科，或者語文寫作、英語聽說、理化生實驗等單科較弱的小學至高中學生?！駥Ρ∪鯁慰七M行針對性訓練，點對點教學，幫助學生認●清學習問題，專項補齊短板，改善偏科嚴重等問題。
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潛能特色課 ●學習時間短、文化課基礎薄的藝考生；考前容易緊張的學生?！駷榭荚噳毫Υ蟮膶W生進行心理疏導?！褡裱瓊€性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，●進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識
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考前沖刺課
●適用考前需要集中鞏固、梳理知識、查漏補缺的初三、高三學生?！襻槍Τ醺呷龑W生，通過大數(shù)據(jù)分析及個性化測試，精心設計五課一總系列課程，●傳授學習方法、講解重點難點，循序漸進的幫助學生查漏補缺，自信應考。
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數(shù)學是初中階段的三大主科之一,在中考時所占據(jù)的分數(shù)比重也十分多。許多初中生在面對數(shù)學里的幾何、函數(shù)、方程組、不等式等等,往往很頭疼,不知如何下手,下面是初中數(shù)學學習方法有哪些，歡迎各位閱讀和借鑒。
課前預習
一個老生常談的話題，也是提到學習方法必講的一個，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。
雖然我們都知道我們應該做什么，但有一些人可以真正地在課前預習。課前預習可以讓我們提前知道我們要學習的知識，這樣我們就不會在課堂上感到不知所措。它可以加深我們在課堂上的理解，使我們能夠迅速吸收新的知識。
課后復習
就像預覽一樣，這是一個老生常談的話題，但也是一個有效的方法。課堂上幾分鐘的時間對于我們學習和消化所學的知識是不夠的。我們需要在課后做大量的練習和鞏固，才能真正掌握所學的知識。
課外習題
如果我們想在數(shù)學上取得成就，取得好成績，僅僅依靠課本上的知識是遠遠不夠的。因此，我們需要多做課外練習，學習他們解決問題的思路和方法。如果我們真的不能理解他們，我們可以問老師或同學。
課堂筆記
這主要是指課堂筆記，因為每節(jié)課的時間是有限的，所以老師會把事情的本質概括起來，所以有必要把它們記錄下來。
一方面能加深我們的了解，好記性不如爛筆頭。另一方面可以方便我們以后的評審視圖。如果學生不理解課堂上講的知識，他們應該做筆記，這樣他們可以在課后仔細學習，直到他們理解它。
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Step1 學能測評
學能學力測評，根據(jù)測評結果分析學情障礙
Step2 規(guī)劃目標
綜合測評情況及學生分數(shù)差距，制定階段性教學規(guī)劃
Step3 定制方案
分解規(guī)劃，針對學生學情障礙制定專屬學習方案
Step4 匹配老師
綜合學員情況及訴求，匹配合適的授課老師
Step5 精心輔導
課前溝通，調整教案；精心輔導，查漏補缺；課后陪讀答疑
Step6 跟蹤反饋
高頻反饋，方便家長了解學生情況；家校合作，幫助孩子學習
聚能N對16-18歲中小學個性化輔導
聚能教育始于2000年，是中國較早的中小學個性化輔導品牌。聚能教育憑借1對1教學、N對1服務模式，整合測評、方案定制、學業(yè)規(guī)劃、學習管理、教學、答疑、心理輔導等“N”種資源，制定“N”套學習方案，適合每個想進步的學生。聚賢育能，聚能教育以真誠的行動和“一群人 一件事 一輩子“的愿景，感召著天南海北卻共同懷有教育夢想的團隊成員。
聚能將不忘初心，努力前行。
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