南寧青秀區(qū)初中中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家有全日制課程

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-23 14:54:52 點(diǎn)擊：3次

南寧秦學(xué)教育中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校采用-對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合體系為各種類型學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。秦學(xué)教育師資力量雄厚,擁有一支專業(yè)的教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)。老師堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”來(lái)教學(xué)生這樣他們才能對(duì)學(xué)生更加負(fù)責(zé)!

怎樣學(xué)好初一語(yǔ)文

葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教是為了不需要教”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重遷移。因?yàn)椤罢Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，它終的成功，還在于學(xué)生在生活中能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)文求生存、謀發(fā)展。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法還有很多，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活運(yùn)用，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地練?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯‘巧’作舟”，堅(jiān)持再堅(jiān)持，你一定可以學(xué)好語(yǔ)文的。

一、多讀

杜甫早就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！背踔腥辏蛔x幾百萬(wàn)字的書(shū)是不行的。那么讀什么書(shū)？

1、讀有定評(píng)的名家的作品

讀一本這樣的書(shū)終生受用，讀一本歌德的《少年維特之煩惱》比讀100本現(xiàn)在流行的言情小說(shuō)不知道要強(qiáng)多少倍，而且好像根本沒(méi)有什么可比性。

2、不要只讀零碎的東西，多讀整本的書(shū)

現(xiàn)在許多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到多讀課外書(shū)的重要，但讀的往往是零散的名家名篇，而不是長(zhǎng)篇名著或大師專集。如果有計(jì)劃地每學(xué)期讀一本長(zhǎng)篇名著，這樣三年就是六本名著。要知道，有的人一生也沒(méi)讀過(guò)六本名著啊。讀完一本名著，就是走完一種人生，你從中得到的人生的閱歷、情感的熏陶、審美的愉悅、道德的感化、寫(xiě)作的方法都是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。從某種意義上看，課下多讀這些被家長(zhǎng)、老師看作“閑書(shū)”的書(shū)，甚至比課上學(xué)語(yǔ)文還重要。許多語(yǔ)文學(xué)得好的學(xué)霸都表達(dá)過(guò)類似的看法：語(yǔ)文不是在課上學(xué)得的，而是在課下習(xí)得的。

二、多背

研究表明，人在十五歲之前的記憶力。初中三年要多背名篇，背什么？中華古詩(shī)文。

讀背古詩(shī)詞的過(guò)程，既是積累典型語(yǔ)言材料的過(guò)程，更是在心田上播下民族文化的種子的過(guò)程。我個(gè)人認(rèn)為，語(yǔ)文教育的本質(zhì)是立人，所謂讀書(shū)為明理，作文即做人。語(yǔ)文教育的使命是培養(yǎng)能讀會(huì)寫(xiě)、知書(shū)識(shí)理、有君子之風(fēng)的中華少年。而中華古詩(shī)詞負(fù)載著偉大的人文精神，對(duì)塑造青年學(xué)子的心魂有舉足輕重的作用。蔡元培說(shuō)：教育不為過(guò)去，不為現(xiàn)在，而為將來(lái)。

語(yǔ)文教育的本質(zhì)是立人，讀書(shū)為明理，作文即做人。語(yǔ)文教育的使命是培養(yǎng)能讀會(huì)寫(xiě)、知書(shū)識(shí)理、有君子之風(fēng)的這樣一群人。

三、多寫(xiě)

一是寫(xiě)字，二是寫(xiě)文章。主要是多寫(xiě)文章。