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你可以去學(xué)大教育,那里的老師都蠻負(fù)責(zé)的,學(xué)習(xí)氛圍也不錯(cuò),每個(gè)人去了那里都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),網(wǎng)上有他們的介紹,你可以去看看。
校區(qū)舉辦首屆心理社團(tuán)及心理委員交流研討會(huì)暨朋輩論壇。
論壇中,心語(yǔ)社社長(zhǎng)柯嵐玨同學(xué)對(duì)心語(yǔ)社在校區(qū)開(kāi)展心理健康工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享交流,同時(shí),為在校區(qū)朋輩輔導(dǎo)工作做出貢獻(xiàn)的盛性良,葉明明,李占強(qiáng),程佳豪同學(xué)頒發(fā)了突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
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學(xué)大教育很不錯(cuò)的,我同學(xué)去過(guò),分?jǐn)?shù)提高了很多,我也打算去報(bào)名。
學(xué)習(xí)的主陣地在課堂聽(tīng)講,如何掌握有效的聽(tīng)課方法。聽(tīng)講時(shí),思想上必須與老師講解的思路保持一致,聽(tīng)老師對(duì)事物是怎樣分析、推理;聽(tīng)老師解決問(wèn)題是用什么方法、技巧;聽(tīng)老師對(duì)問(wèn)題有哪些提問(wèn)和解釋。這樣才能把握住聽(tīng)課的重點(diǎn)。聽(tīng)講中,要把自己在預(yù)習(xí)中的理解,和老師講解的相比較,看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。通過(guò)這種比較,—是能加深對(duì)課文的理解;二是加強(qiáng)自己的思考、認(rèn)識(shí)與提高;三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習(xí)中的錯(cuò)誤原因。
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