小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班

　　課外補習(xí)班也是因人而異吧！個人認(rèn)為不應(yīng)該盲目的報課外補習(xí)班。應(yīng)該看看孩子具體學(xué)習(xí)情況！

玉林市福綿區(qū)輔導(dǎo)小學(xué)三年級的好處：現(xiàn)在讓上輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)生補課到底好不好

　　給家長講小學(xué)三年級升四年級補課的重要性基礎(chǔ)知識 三年級升四年級對于學(xué)生來說課文的篇幅增長。

南寧市江南區(qū)3年級輔導(dǎo)班集訓(xùn)好嗎：課后輔導(dǎo)班的好壞處，南寧播音類教育培訓(xùn)機構(gòu)

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　　補課真的有效果嗎?現(xiàn)在各種各樣的補習(xí)班隨處可見，寒暑假期間更如雨后春筍，呈城市包圍農(nóng)村的態(tài)勢。憑一個教育工作者的良知，我不能不站出來說一句：補課就是培養(yǎng)孩子的壞習(xí)慣。