根據(jù)入學(xué)測試，定期階段測試的實(shí)際成績對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，每堂課更具針對性，課程難
度、進(jìn)度與學(xué)生水平相適應(yīng)，科學(xué)課程體系動(dòng)態(tài)分層+階段培養(yǎng)
1. 精準(zhǔn)目標(biāo)，重拾信心
針對考前很多同學(xué)出現(xiàn)的緊張、不自信、目標(biāo)高中猶豫不決的現(xiàn)象，老師們將一一耐心解決，幫助同學(xué)找到合適自己水平的學(xué)校，做好進(jìn)一步突擊準(zhǔn)備。
2. 理清現(xiàn)狀，精準(zhǔn)突擊
幫助學(xué)生認(rèn)清自己的各科的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合剩余時(shí)間，學(xué)生狀態(tài)等，幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。讓復(fù)習(xí)之路不再迷茫。
3. 知識(shí)構(gòu)架梳理
很多學(xué)生平時(shí)成績已經(jīng)有了很大的提升，但是對于考試的重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)構(gòu)架等不太清晰，導(dǎo)致一到考試成績就不理想。
4. 定制專屬行動(dòng)目標(biāo)
學(xué)科老師與學(xué)管老師一起針對每位學(xué)生不同情況，定制專屬的學(xué)習(xí)行動(dòng)目標(biāo)，具體到日、周、月。避免考試時(shí)間到了，還沒復(fù)習(xí)完的現(xiàn)象。
5. 定制動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生自身情況，定制專屬的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生之間，增強(qiáng)互動(dòng)，分享行動(dòng)計(jì)劃，取優(yōu)補(bǔ)差，全面戰(zhàn)勝中考。
6. 定制跟進(jìn)計(jì)劃
學(xué)科老師、學(xué)管老師根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況和進(jìn)度，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)，完善復(fù)習(xí)方案，讓復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。
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